【学霸笔记】第二章《轴对称和平移》章节总复习-五年级上册数学同步重难点讲练 版（含解析）.docxVIP

【学霸笔记—北师大版】 五年级上册数学同步重难点讲练 章节总复习 章节总复习 第二单元 轴对称和平移 教学目标 1、进一步理解轴对称图形的特点，会判定一个图形是否是轴对称图形。 2、能在操作过程中通过折一折、画一画，找到轴对称图形的对称轴。 3、通过画图的活动使学生进一步理解轴对称的特征。 4、能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，画出一个图形的轴对称图形。在具体情境中进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形沿水平和竖直方向连续平移两次。 教学重难点 正确地表示出轴对称图形的对称轴。 能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，画出一个图形的轴对称图形。 能按要求画出简单的平面图形平移后的图形；会根据平移前后的图形判 断平移方向和距离。 认识图形的平移变换，探索它的基本性质，建立直观的空间观念。 【知识汇总】 知识点1 轴对称（一） 1.轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，那条直线就叫做对称轴。两图形重合时互相重合的点叫做对应点，也叫对称点。 2.轴对称图形的性质：对应点到对称轴的距离相等，对应点连线垂直于对称轴。 3.轴对称图形具有对称性。 【典例1：轴对称（一）】 1.（2023三下·皇姑期末）下面哪个图形中所画的直线是这个图形的对称轴？（??? ） A.???????B.???????C.? 【思路引导】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。 【完整解答】C图中的直线是这个图形的对称轴。 故答案为：C。 知识点2 轴对称（二） 轴对称图形的法： （1）找出所给图形的关键点，如图形的顶点、相交点、端点等； （2）数出或量出图形关键点到对称轴的距离； （3）在对称轴的另一侧找出关键点的对称点； （4）按照所给图形的顺序连接各点，就画出所给图形的轴对称图形。 【典例2：轴对称（二）】 （2023·盐城）再画一个小正方形，使下图成为轴对称图形，共有（????? ）种不同的画法。 A.?2???B.?3????C.?4???D.?5 【思路引导】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。根据轴对称图形的特征添加小正方形即可。 【完整解答】如图： 故答案为：C。 知识点3 平移 1.平移的定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。 2.平移的基本性质： （1）平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。 （2）经过平移，对应线段，对应角分别相等；对应点所连的线段平行且相等。 3.平移图形的画法： （1）确定平移的方向与距离。 （2）将关键点按所需方向平移所需距离。 （3）按原来图形的连接方式依次连接各对应点。 4、平移几格并不是指原图形和平移后的新图形之间的空格数，而是指原图形的关键点平移的格数。 【典例3：平移】 （2023·和平）如图所示，四幅汽车标志设计中，下面通过平移得到的是（??? ） A.??????B.???C.?????D.? 【思路引导】平移是物体沿着一条直线运动，平移前后图形的大小、形状不变，只是位置变化了。 【完整解答】根据图形的特征可知，A中的图形是一个圆经过平移得到的。 故答案为：A。 知识点4 欣赏与设计 设计图案的基本方法：平移、对称 1.运用平移设计图案的方法： （1）选好基本图案；（2）根据所选的基本图案确定平移的格数和方向； （3）平移，描出对应点； （4）按顺序连接对应点 2.运用对称设计图案的方法： （1）先选好基本图案； （2）依据基本图案的特点定好对称轴； （3）选好关键点，并描出关键点的对应点； （4）按顺序连接对应点，画出基本图形的对称图形 【典例4：欣赏与设计】 动脑动手 （1）红色三角形可以看作是绿色三角形向左平移________格，再逆时针旋转________°得到的。 （2）绿色三角形可以看作是红色三角形顺时针旋转________°，再向右平移________格得到的。 【思路引导】（1）观察图可知，直角三角形的直角顶点是关键点，数一数两个点之间的距离，即可得到平移的格数，红色三角形可以看作是绿色三角形向左平移2格，再逆时针旋转90°得到的； （2）观察图可知，绿色三角形可以看作是红色三角形顺时针旋转90°，再向右平移2格得到的. 【完整解答】（1）红色三角形可以看作是绿色三角形向左平移2格，再逆时针旋转90°得到的. （2）绿色三角形可以看作是红色三角形顺时针旋转90°，再向右平移2格得到的. 故答案为：（1）2；90；（2）90；2. 1.（2023·慈溪）根据三角形三个角的度数，判断下面三