【如何做阅读】二年级语文暑期衔接讲义 练习 十 正确数句子、段落（人教部编版，含答案）.docx

专项训练 第 十 周 正确数句子、段落 在平常读课文时，老师常要求我们数一数文章有几个自然段，并标出自然 段序号，以及数一数某个自然段有几句话，以方便我们理解文章内容。 确定一段话中有几句话，应以句末停顿的标点为依据，一般来说，结尾是 句号、感叹号、问号和省略号的都表示完整的一句话。确定有几个自然段，则是以自然段与自然段之间的分行为依据，一个自然段的前面有两个空格。 数自然段，就是找出每一行开头空两格的地方，再把它们加在一起。 数句子，即把所有的句号、感叹号、省略号或问号的数量加在一起。数句子 时,如果出现引号里有多个句子，怎么数呢？引话用的引号对确定几句话并无作用，比如一个人说了三句话，尽管这三句话都在引号内，但还得算三句话。 文章的结构一般分三种，总一分、分一总、总一分一总，所谓总”就是文章的中心思想，“分”指的是分层叙述。 思维导图 数句子：把所有的句号、感叹号、省略号或冋号的数量加在一起 （注意：引号对确定几句活并无作用，如一対引号里有三句话，就 算是一句话。） 正确数句 子、段落 数自然段：找出每一行开头空两格的地方，再把它们的个数加在一起 文章的结构：总一分、分一总、总一分一总 阅读训练 训练三十七 燕子的呼喊 小燕子随着温暖的春风，从遥远的地方飞回来了，一路呼喊着向大地报告：“春天来了！春天来了！” 小草听到燕子的呼喊，睁开惺松的睡眼，伸一个懒腰，钻出松软的地面。啊，阳光是这么明媚，春风是这么温暖。 桃树听到燕子的呼喊，枝头上开出了红的花朵，散发着清香。 池塘听到燕子的呼喊，融化了冰封的睡眠。池水映着天空，快乐的青蛙和小鱼，在它的怀抱里尽情地游玩。 鸭子听到燕子的呼喊，奔向池塘边，它一见到池水，高兴地笑着扑向水面。那溅起的水花，把蝌蚪吓得四处逃窜。 孩子们听到燕子的呼喊，一个个欢蹦乱跳地来到大自然中，在温暖的阳光下，随着悠扬的琴声跳起舞，还响亮地唱着：“欢迎你呀，美丽的春天。” 1.短文共有几个自然段？在文中标上序号。 1.这篇短文的结构是什么？在正确的序号旁打钩. A.总一分 B.分一总 C.总一分一总 3.请你说说,在春天里还有谁会听到燕子的呼喊? 阅读训练 训练三十八 雷雨 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一 声担不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 1.短文第6自然段共有 句话。 2.第 自然段写雷雨前的情景，第 自然段写雷雨中的情景，第 自然段写雷雨后的情景。 3.用下面的字写句子。 （1）挂： （2）垂： 阅读训练 训练三十九 风 一年四季都有风，人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫热风，秋天的风叫金风，冬天的风叫寒风。 春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵春风吹过,唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。 夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“热风”。 秋天，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悅。 冬天，寒风怒号，卷起尘土，刮得人睁不开眼。清晨，路 上行人稀少，有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑， 因为我们有一颗火热的心。 这篇短文共有 个自然段.第 自然段到 自然段具体写四季的风。 2.标短文的结构为