小学体育与健康浙教课标版一～二年级_立定跳远教案 公开课.docVIP

立定跳远教案 教学内容 跳跃：立定跳远 游戏：托球接力 设 计 者 夏 芹 课 时 一课时 上课日期 教学器材准备 四个排球 教学目标 运动参与目标：使100%学生积极参与到体育课堂当中。 运动技能目标：通过本节课的学习，使学生初步掌握双脚蹬地跃起向前 上方跳出，并能双脚落地的动作方法。 身体健康目标：发展学生的跳跃能力、平衡能力以及排球颠球能力。 心理健康目标：培养学生勇于克服困难，积极进取，团结奋进的精神。 社会适应目标：培养学生通过观察、体验来了解动作方法的能力，同时乐于接受老师及同学的指导，从而体验成功的乐趣。 教学重难点 重点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。 难点：双脚轻巧落地 设计理念 教学活动过程预设 环节 时间 教学内容 教与学的活动设计 组织与队形 运动负荷 与密度 次 数 时间 强 度 准 备 部 分 一、课堂常规：整队，报告人数，检查服装。 二、宣布本次课的内容。 三、准备活动。 1、曲线跑 2、快快跳起来。 1、体委整队。 2、教师宣布课的内容，学生认真听讲。 3、教师带领学生进行曲线跑。 4、快快跳起来规则讲解：选两名学生出列，拉起一根长绳，学生四路纵队排列，前后分开。游戏开始时，拉绳的两名同学沿着地面将长绳往前移，到第一排同学脚下，第一排同学则马上跳起让长绳通过，以此类推。注意长绳一点要贴牢地面前进。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ ×××× ×××× ×××× △ ×××× ×××× × × 1 7 中 基 本 部 分 基 本 部 分 跳跃： 立定跳远 游戏： 托球接力 规则：学生双手前平举，掌心朝上或相对。将排球放到手腕往上十厘米处，双手托球往前进，到达指定区域后自垫排球三次，后返回，交给下一位。以此类推。 注：1、双手不能夹球。 2、前进途中球掉落，在掉落处继续。 3、垫球时球掉落，需再自垫三个。 1、游戏：石头剪刀布 师：先前我们都是谁赢了谁往前跳几个格子，但是今天我们要改改规矩了，谁赢了，只能往前跳一次，但要尽力跳，不能只跳一个格子，看谁先跳到。学生两人一组自由组合，开始游戏。 2、分析为什么有些小朋友总是赢？总结出除了运气好之外最主要的原因是他们跳得比较远。 3、请跳得远的小朋友来说说他们的秘诀或者直接示范，同学们观察。 4、教师总结，三字经：脚分开，与肩宽，起跳时，脚跟提，人半蹲，上体倾，头稍抬，臂前摆，脚用力，向前跳，前脚掌，来着地，落地时，要轻巧。 5、教师示范，学生模仿练习。 6、师提问：为什么我们要下蹲和摆手呢？为什么跳得时候要展开身体呢？为什么我们要收小腹呢？怎样落地才稳呢？ 7、学生边分小组练习边思考。师总结。 8、通过比赛评出“跳跃能手”。 教师讲解游戏方法并示范。 2、请一位小朋友出来试试，并请他说说该注意些什么。 3、组织学生练习一遍。 4、组织进行比赛。 5、奖励优胜，分析原因。 6、再进行一次比赛。 散点 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 终点 起点 ×××× ×××× ×××× △ ×××× ×××× 1 3 18 12 强 强 结 束 部 分 整队 放松操 师生小结 回收器材 解散 师生跟着音乐做幸福拍手操 师生小结 3、小组长收拾器材 4、师生告别 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 1 3 弱 课后反思