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中班教案集锦10篇 中班教案篇1 活动目标：1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。2、练习 表演能力，发挥其想象力和创造力。 活动准备：1、场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。 树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替, 火炉那么用一张小桌子代替。 2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰假设干个。活动过程：1、活动导 入 首先以提问“小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗？ ”的方式导入到活动主题，然 后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。 2、示范表演 （1 ）出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中 的角色。 （2 ）通过图片或头饰来示范表演情节的第一局部：狼要吃小羊，小动物们来抚慰小羊, 掌握故事中角色的对话。 3、幼儿自由试演，教师指导 （1）将班上孩子每八个人一组扮演一个角色（小羊、小猫、小狗、白马、大象），然 后找一个扮演老狼（如果没有人扮演，就由老师来演）。 （2 ）幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。 4、观摩表演 每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分响他们的快乐。 5、收拾材料，游戏总结 刚才我们一起帮助小羊，没有让他被老狼吃掉，小朋友是不是很高兴 活动反思 .了解面包的制作过程。 .培养幼儿动手操作的兴趣，发挥幼儿的想象力和创造力，引导幼儿学习制作形状各异 的面包。 三、活动准备： .活动室内张贴各式面包的图片。 .干面粉、鸡蛋、白砂糖、干酵母、烤盘、小面板。 .提前发好的面团。 .各式面包的小贴画。 四、活动过程： （―）了解面包的种类： 引导幼儿观察室内张贴的各种各样的面包图片，幼儿讲述自己吃过的面包都是什么样 的，和图片上的面包一样不一样。使幼儿说出面包的种类。 （-）让幼儿认识制作面包所需的材料与工具： 向幼儿介绍制作面包所需要的各种材料及各种材料的作用。 （三）制作面包： 老师示范揉面团的方法，把面团发给 幼儿，幼儿自己制作，喜欢什么样的面包就做成什么样的。 （四）烤面包： 带幼儿到伙房，让幼儿观察烤箱及将面包放入烤箱的过程。 （五）品尝面包： 幼儿品尝自己亲手制作的面包，体验劳动的快乐。 （六）提供劳动成果： 请幼儿把自己制作的面包带回家，给家人品尝，和家人提供自己快乐，使幼儿获得成就 感和满足感。 五、活动反思: 活动内容是以幼儿的兴趣为出发点，所以幼儿在活动中充分发挥了自己的想象力和创造 性，今天我班来了三十名幼儿， 幼儿共做出了十种不同样式的面包：圆形的，长条形的，飞船形的，蛇形的，半圆形的, 正方形的，喇叭形的，耳朵形的，骨头形的等，幼儿始终处于主动学习、探索和操作当中。 在今后的教学活动中，因多项选择择一些贴近幼儿生活的、让幼儿亲自参与的活动。 中班教案篇10 内容与要求： 1、学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征，通过观察初步了解苹果的内部结构。 2、能够用语言表达自己的观察发现，体验与同伴一起探索秘密的快乐。 活动重点： 学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征，通过观察初步了解 苹果的内部结构。 活动难点： 能够用语言表达自己的观察发现。 材料与环境创设： 1、每人一只苹果 2、切苹果器 3、箱子 4、音乐《大苹果》 5、湿纸巾 活动过程： 一、情境激趣 1、猜一猜 师：今天吴老师带来了一个神秘的箱子，你们想不想知道里面有什么宝贝呀？那么请你 们来摸一摸，猜一猜里面究竟是什么东西? 2、说一说 请个别幼儿上来摸一摸，说一说。 师：摸上去感觉怎么样呢？可能会是什么呢？ 二、活动过程： 1、出示苹果，了解苹果的外形特征。 师：现在我们一起把这个朋友请出来吧。原来是苹果宝宝，你们用小眼睛看一下，它是 什么形状的呢？ 师：摸上去感觉怎么样呢？ （圆圆的，摸上去是滑滑的） 2、发现苹果的不同，给苹果找朋友。 师：还有好多苹果宝宝也想来和我们玩游戏，请你们看一看，摸一摸，和旁边的朋友比 一比，你们手里的苹果宝宝们长的都一样吗？哪里不一样？ 师小结：原来苹果宝宝们颜色不一样、大小不一样、柄的长短也会不一样。 3、品尝苹果（播放《苹果》音乐），初步了解苹果的内部结构。 师：你们真厉害，发现了苹果这么多的秘密，那么苹果是什么味道的你们还记得吗？我 们一起来尝一尝好不好？ 师小结：苹果的味道有点甜，有点酸而且还有水分，所以它是水果的一种。你们吃掉的 那局部是苹果的果肉，外面是它的果皮，其实果皮也是有营养的，不过我们在吃之前要请爸 爸妈妈洗干净哦。 三、留疑引趣 师：你们刚才吃了苹果的果肉，那么它的果核在哪里呢？你觉得果核还会有用吗？下次 我们一起找找果核的秘密吧。 展开阅读全文 中班教案 今天下午进行