《国民经济核算》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

国民经济核算 （National Accounting） 课程代码 学分：4 学时： 64 （其中：课堂教学学时：64 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时:0） 先修课程：统计学、会计学、宏观经济学、线性代数 适用专业：统计学 教材：陈明主编：国民经济核算分析.人民交通出版社，2011 年 7 月第 1 版，2011 年 7 月第 1 次印刷 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 国民经济核算是统计学专业教学计划中的专业课，是建立在宏观经济学、统计学、会计学、线 性代数、国际贸易理论与实务等课程知识基础上，是使统计学专业本科学生掌握国民经济核算体系 要领的重要课程。 国民经济核算的主要研究内容是新国民经济核算体系的框架结构、核算方法和基本原理，包括 以国内生产总值和国民总收入为主体的生产、分配和使用核算，资金流量、资产存量和国际收支等 核算，并且通过指标体系、会计账户、统计分析方法来研究国民经济运行。本课程强调运用核算数 据对宏观经济运行进行简要分析的能力的培养与训练，强调理论与实际的结合，以提高学生在统计 学领域分析问题、解决问题的能力。 （二）课程目标 课程 目标1：掌握国民经济核算体系的基本理论、基本内容和基本方法。 课程 目标2：掌握我国国民经济核算的具体制度、规则和基本数据。 课程 目标3：能够对国民经济的运行过程和数量关系进行核算和有效的综合分析。 二、课程内容与教学要求 第一章 总论 1 / 7 （一）课程内容 1. 国民经济与国民经济核算； 2. 国民经济核算体系及其发展； 3. 国民经济核算的对象； 4. 国民经济分类。 （二）教学要求 了解国民经济的涵义及运行过程，国民经济核算学与其它学科之间的关系，国民经济核算体系 的发展，理解国民经济核算的概念、产生与发展，国民经济核算的原则，国民经济分类的原则，掌 握 SNA 与 MPS 的区别，国民经济核算的对象和内容，我国新国民经济核算体系的组成，掌握国民 经济核算中常用的基本概念，掌握产业部门分类、三次产业分类和机构部门分类。 （三）重点和难点 1. 重点：国民经济核算的原则和 SNA 与 MPS 的区别，国民经济核算中常用的基本概念，国民 经济核算的主要分类。 2. 难点：国民经济核算的主要分类。 第二章 国民经济生产总量核算 （一）课程内容 1. 基本概念：社会产品；国民经济投入总量核算范围； 2. 反映生产总量的统计指标体系：国内总产出与部门总产出，国内生产总值及相关指标，国内 生产净值及相关指标； 3. 国民经济生产总量核算的应用； 4. 生产账户。 （二）教学要求 掌握几个基本概念，熟练掌握工业总产出，农业总产出的核算，掌握其它部门总产出和国内总 产出的核算。熟练掌握国内生产总值、国内生产净值及与它们相关指标的核算，了解国民经济生产 总量核算的应用，理解生产账户的结构及其平衡关系。 （三）重点和难点 1. 重点：国民经济投入总量核算范围，各主要行业总产出的计算，国内生产总值的三种计算方 法，生产账户的结构及其平衡关系。 2. 难点：生产总量核算系列指标之间的关系。 2 / 7 第三章 国民经济分配与使用核算 （一）课程内容 1. 国民经济收入分配； 2. 国民经济收入使用核算； 3. 金融交易与资金流量核算。 （二）教学要求 理解国民经济收入分配的概念及分配的主体、客体，熟练掌握收入初次分配及再分配核算的内 容及相关账户。理解消费核算的概念、核算原则，掌握最终消费支出核算与实际最终消费支出的内 容及相关账户，了解消费结构分析，理解资本形成的特点，掌握资本形成的核算方法，理解资本账 户的表式及平衡关系，了解投资核算的分析应用，掌握国内生产总值及其使用表的表式及平衡关系。 理解金融交易的概念、分类、核算原则，金融账户的表式及平衡关系，资金流量核算的含义作用， 掌握我国