《国学经典导读》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 国学经典导读 The Reading Guidance of Chinese Classics 课程代码学分：2 学时：32（其中：课堂教学学时：32 实验学时： 上机学时： 课程实践学时: ） 先修课程： 适用专业：汉语言文学专业 教材：《国学经典导读》，卞新国，世界知识出版社，2013年9月第1版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 国学经典导读是汉语言文学专业本科生的一门选修课，共32课时。该课程主要讲授国学经典的概念、精神要义、历史价值和现实意义。该课程主要是让学生接触国学经典，了解大道至简和正本清源的精神要义，提升人文素养和人生智慧，以期知行合一，有益于个人身心健康，进而有益于家庭和社会。这是该专业学生理应具备的人文素养。 （二）课程目标 课程目标1：让学生了解国学经典的基本面貌，明了其精神要义，懂得大道至简、正本清源、孝悌仁爱、宗经明道、万法一源、天人合一等大道理，确立正知正见。 课程目标2：指导学生在了解国学经典原理的基础上，努力践行，将国学智慧应用于实际生活，和谐身心、和谐家庭、和谐人际，成为富有、中国智慧、中国美德的现代青年。 二、课程内容与教学要求 第一章 关于国学经典的学习 （一）课程内容 1.知识点：国学的概念 经典的概念 国学经典的意义 国学经典的学习方法 2.能力点：理解概念含义 掌握学习的方法 （二）教学要求 1.掌握：国学的概念；经典的概念；国学经典的意义；国学经典的学习方法 2.理解：国学和经典的含义；掌握学习国学经典的方法 3.了解：学术界对国学的阐释 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 理解国学和经典的含义和意义 2. 难点 切实懂得国学经典的学习方法 第二章 国学经典的精神要义 （一）课程内容 1.知识点：大道至简；万法同源；正本清源；趋吉避凶 2.能力点：对大道至简、万法同源、正本清源、趋吉避凶的融通理解 （二）教学要求 1.掌握：有关大道至简、万法同源、正本清源、趋吉避凶的基本知识和原理 2.理解：大道至简、万法同源、正本清源、趋吉避凶的关联性 3.了解：古圣先贤的有关论述 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 理解大道至简、万法同源、正本清源、趋吉避凶的关联性 2. 难点 体悟古圣先贤的有关论述的深意 第三章 国学经典的价值探寻 （一）课程内容 1.知识点：国学经典在智慧开启、精神愉悦、身体健康、事业兴旺、国泰民安方面的意义 2.能力点：把握国学经典与世俗观念在诸问题上的异点 （二）教学要求 1.掌握：国学经典在智慧开启、精神愉悦、身体健康、事业兴旺、国泰民安方面的意义 2.理解：国学经典与世俗观念在诸问题上的异点 3.了解：古圣先贤的有关论述 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 掌握国学经典在智慧开启、精神愉悦、身体健康、事业兴旺、国泰民安方面的意义 2. 难点 体悟古圣先贤的有关论述的深意 第四章 国学经典的落实基点 （一）课程内容 1.知识点：修身为本；教学为先；孝悌为基；心性为要 2.能力点：对修身为本、教学为先、孝悌为基、心性为要的融通理解 （二）教学要求 1.掌握：修身为本、教学为先、孝悌为基、心性为要的基本原理 2.理解：修身为本、教学为先、孝悌为基、心性为要的一体性和关联性 3.了解：古圣先贤的有关论述 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 理解修身为本、教学为先、孝悌为基、心性为要的一体性和关联性 2. 难点 体悟古圣先贤的有关论述的深意 第五章 国学经典面面观 （一）课程内容 1.知识点：宗经明道；天人合一；万法平等；中和之美；知命立命；协和万邦；世界大同 2.能力点：理解宗经明道、天人合一、万法平等、中和之美、知命立命、协和万邦和世界大同 （二）教学要求 1.掌握：宗经明道、天人合一、万法平等、中和之美、知命立命、协和万邦和世界大同的原理 2.理解：国学经典诸方面的一体性和关联性 3.了解：古圣先贤对国学经典诸方面的有关论述 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 理解国学经典诸方面的一体性和关联性 2. 难点 体悟古圣先贤的有关论述的深意 第六章 止于至善的人生境界 （一）课程内容 1.知识点：清净的人生体悟；大同的社会理想 2.能力点：深刻理解清净的人生体悟和大同的社会理想 （二）教学要求 1.掌握：清净的人