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高一复习知识考点专题03《牛顿运动定律》
第一节牛顿第一、第三定律
一、牛顿第一定律
1.内容:2.意义(1)揭示了物体的固有属性:一切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又叫惯性定律.
(2)揭示了力与运动的关系:力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因,即产生 加速度的原因.
二、惯性
量度:质量是惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小.
三、牛顿第三定律
.内容:两物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反,而且在一条直线上.
.表达式:F=-F'.
特别提示:(1)作用力和反作用力同时产生,同时消失,同种性质,作用在不同的物体上,各自产生 的效果,不会相互抵消.
(2)作用力和反作用力的关系与物体的运动状态无关.
考点牛顿第三定律的理解与应用
L作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”
(1)“三同”:①大小相同;②性质相同;③变化情况相同.
(2)“三异”:①方向不同;②受力物体不同;③产生效果不同.
(3)“三无关":①与物体的种类无关;②与物体的运动状态无关;③与物体是否和其他物体存在相互作 用无关.
2.相互作用力与平衡力的比拟;作用效果能否抵消用牛顿第三定律转换研究对象
作用力与反作用力,二者一定等大反向,分别作用在两个物体上.当待求的某个力不容易求时,可先 求它的反作用力,再反过来求待求力.如求压力时,可先求支持力.在许多问题中,摩擦力的求解亦是如 此.
第二节 牛顿第二定律 两类动力学问题
一、牛顿第二定律
.内容:物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向 相同.2.表达式:F=ma3.适用范围
(1)牛顿第二定律只适用于惯性参考系,即相对于地面静止或匀速直线运动的参考系.
(2)牛顿第二定律只适用于宏观物体(相对于分子、原子等)、低速运动(远小于光速)的情况.
二、两类动力学问题
.物体的受力情况,求物体的运动情况.
.物体的运动情况,求物体的受力情况.
三、力学单位制
.单位制:由基本单位和导出单位一起组成了单位制.
.基本单位:基本物理量的单位,基本物理量共七个,其中力学有三个,它们是长度、质量、时间, 它们的单位分别是米、千克、秒.
.导出单位:由基本物理量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位.
【重要考点归纳】
考点一用牛顿第二定律求解瞬时加速度
.牛顿第二定律瞬时性的“两种”模型
.在求解瞬时加速度时应注意的问题
.解决瞬时加速度问题的关键是弄清哪些力发生了突变,哪些力瞬间不变,正确画出变化前后的受力传送带模型中的动力学问题
.模型特征
一个物体以速度wQoNO)在另一个匀速运动的物体上开始运动的力学系统可看做“传送带”模型,如图 甲、乙、丙所示.
.建模指导
传送带模型问题
.解答传送带问题应注意的事项
1)水平传送带上物体的运动情况取决于物体的受力情况,即物体所受摩擦力的情况.口管<
2)传送带上物体的运动情况可按以下思路判定:相对一运动一摩擦力方向一加速度方向一速度变化情况一共速,甲乙丙
并且明确摩擦力发生突变的时刻是以物=口传.
第三节牛顿运动定律的综合应用【基本概念、规律】
一、超重和失重
.超重
⑴定义:物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况称为超重现象.
(2)产生条件:物体具有向上的加速度.
.失重
⑴定义:物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况称为失重现象.
⑵产生条件:物体具有向下的加速度.
.完全失重
⑴定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)为零的情况称为完全失重现象.
(2)产生条件:物体的加速度Q = g,方向竖直向下.
二、解答连接体问题的常用方法
.整体法:当系统中各物体的加速度相同时,我们可以把系统内的所有物体看成一个整体,这个整 体的质量等于各物体的质量之和,当整体受到的外力时,可用牛顿第二定律求出整体的加速度.
.隔离法:当求解系统内物体间相互作用力时,常把物体从系统中“隔离”出来进行分析,依据牛顿第 二定律列方程.
.外力和内力
(1)外力:系统外的物体对研究对象的作用力;(2)内力:系统内物体之间的作用力.
考点一超重和失重现象
.超重并不是重力增加了,失重并不是重力减小了,完全失重也不是重力完全消失了.在发生这些 现象时,物体的重力依然存在,且不发生变化,只是物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)发生了变化(即 “视重”发生变化).
.只要物体有向上或向下的加速度,物体就处于超重或失重状态,与物体向上运动方向无关.
.尽管物体的加速度不是在竖直方向,但只要其加速度在竖直方向上有分量,物体就会处于超重或 失重状态.
.超重和失重现象的判断方法:加速度方向
考点二整体法和隔离法解决连接体问题
.整体法的选取原那么
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