《国际经贸专题》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES5 国际经贸专题 （Special Subjects of International Economics and Trade） 课程代码 学分：2 学时：32（其中：课堂教学学时：32 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时: 0 ） 先修课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际经济贸易理论与实务 适用专业：国际经济与贸易、能源经济学 教材：由专题主讲教师提供教辅资料 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《国际经贸专题》是经济贸易的专业类课程。本课程的主要研究对象是国际经济贸易发展趋势及科研前沿，其教学目的是让学生掌握国际经贸发展态势，通过学习，能够掌握国际经贸特点，对目前经贸发展现象能够理性思考和正确把握。 《国际经贸专题》要求学运用已经学过的经济学和国际贸易学的专业基础课程的相关知识，对当前的中国的经济发展趋势和经贸发展态势做出理性的分析，对经济与贸易的前沿问题加以了解，强化学生的专业基础，培养学生在今后的学校和工作中运用专业知识解决实际问题的能力。 （二）课程目标 课程目标1：掌握当今国际经贸发展态势； 课程目标2：培养学生科研素养和独立分析问题的能力； 课程目标3：培养学生利用全局视角进行战略分析的能力。 二、课程内容与教学要求 专题1：我国开放型经济新体制的内涵和战略设计 （一）课程内容 1. 改革开放三十年我国外向型经济发展的成功经验 2. 传统模式的新挑战与瓶颈 3. 我国开放型经济新体制的战略设计 4. 我国开放型经济新体制的政策框架 5. 新体制下国际经贸人才的知识、能力与素质要求 （二）教学要求 1. 了解我国改革开放三十年经济发展历程； 2. 了解我国经济体制转型的必要性及可行性； 3. 了解我国开放型经济体制的政策重点。 （三）重点与难点 1. 重点 理解传统经济发展模式与开放型经济新体制战略的区别。 2. 难点 明确不同对外贸易关系产生的时代背景，及当前中国对外贸易关系的优劣，应该如何改进和完善。 专题2：标准竞争主导下的我国出口贸易转型发展 （一）课程内容 1. 国际贸易领域中标准竞争的表现和特点 2. 标准竞争及其效应的理论分析 3. 我国标准竞争能力（标准化现状） 4. 标准竞争对我国出口贸易的影响 5. 我国出口贸易转型发展的标准化策略 （二）教学要求 1. 理解标准化对国际贸易的影响； 2. 了解国际贸易中标准化发展的现状 3. 了解标准化对我国外贸发展的挑战与契机。 （三）重点与难点 1. 重点 理解标准化产生的背景、内涵及采取的具体政策措施。 2. 难点 标准化在中国各对外贸易中的现实状况，及在实施过程中遇到的障碍和问题。 专题3：地方产业集群嵌入全球生产网络的模式研究 （一）课程内容 1. 相关理论背景 2. 地方产业集群嵌入全球价值链的方式 3. 不同嵌入方式下地方产业集群的升级 （二）教学要求 1. 理解产业集群的相关概念、理论机理及经济效应； 2. 理解地方产业集群与全球价值链的关系； 3. 了解中国地方产业集群嵌入全球生产网络的方式。 （三）重点与难点 1. 重点 了解地方产业集群嵌入全球生产网络的作用机理。 2. 难点 运用已学知识思考中国如何主动嵌入全球生产网络推动地方产业升级。 专题4：跨太平洋伙伴关系（TPP）的发展现状及对中国的影响 （一）课程内容 1. TPP的起源、发展现状； 2. 美韩、美日等国家的谈判情况及实施效果 3. TPP协定对我国的影响 （二）教学要求 1. 了解贸易集团化的理论基础及经济效应； 2. 了解TPP产生的背景及发展趋势； 3. 理解TPP协定对中国经济发展的挑战和契机。 （三）重点与难点 1. 重点 了解TPP协定对中国经济发展的影响。 2. 难点 理解中国应对TPP协定的策略研究。 专题5：东北亚（中日韩）农产品贸易的现状及趋势 （一）课程内容 1. 中日韩三国间农产品贸易的特点 2. 各国农产品贸易壁垒的情况 3. 我国冷冻食品出口韩、日的特点、东北亚（中日韩）农产品贸易的趋势 （二）教学要求 1. 了解农产品贸易的特点； 2. 了解中日韩三国农产品贸易的现状； 3. 了解我国农产品出口韩日的问题及对策研究。 （三）重点与难点 1. 重点 了解中日韩三国农产品贸易的特点及发展现状。 2. 难点 思考中国农产品出口韩日的优势及劣势，如何提高我国对韩日农产品出口的竞争力。 专题6：对外直接投资的母国效应研究 （一）课程内容 1. 我国对外直接投资的发展概述 2. 对外直接投资对母国影响的理论分析 3. 我国对外直接投资的逆向技术溢出效应 4. 我国对外直接投资的产业结构