《国际贸易理论》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

国际贸易理论 （International Trade Theory ） 课程代码： 2041004 学分：3 学时： 48 （其中：课堂教学学时：48 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时: 0 ） 先修课程：微观经济学、宏观经济学 适用专业：国际经济与贸易专 教材： 《国际经济学Ⅰ：国际贸易理论》、甘道尔夫、中国人民大学出版社, 2015 年 6 月版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《国际贸易理论》是国际经济与贸易专业的专业基础课程，在国贸人才培养方案中非常重要。 本课程是一门研究国际贸易有关理论和国际货物买卖实际业务的课程。学生通过学习该课程，应能 分析各种国际贸易各种现象，掌握国际贸易分析的方法和思路，掌握国际贸易基本运作规律和实务 操作方法，为将来走上工作岗位奠定牢固的专业知识基础。 （二）课程目标 课程目标 1：通过教学使学生掌握有关国际贸易的基本知识，了解国际贸易产生发展的历史， 及在每个历史时期对世界经济所起的作用； 课程目标 2：掌握国际贸易和国际分工的基本理论，熟练掌握各理论学派的理论思想和理论内 容，并能运用理论分析实际问题； 课程目标 3：掌握国际贸易政策的产生及发展演变，熟练掌握各种贸易政策的作用及理论依据； 课程目标 4：了解和理解自由贸易政策和各种保护贸易政策对国民福利的影响； 课程目标 5：掌握发展中国家对外贸易的特殊性，了解发展中国家经济贸易发展的理论与战略； 课程目标 6：了解和理解当今国际经济贸易一体化的基本内容，以及各种国际经济贸易一体化 的理论，建立一体化经济对一国和世界的影响。 二、课程内容与教学要求 第一章 导论 （一）课程内容 1.国际贸易课程的研究对象、国际贸易的基本概念 2.国际贸易的分类、国际贸易的统计指标 3.国际贸易的产生与发展及其与经济发展之间的关系 （二）教学要求 1 / 5 通过本章教学要求学生熟练掌握国际贸易的定义、分类及研究对象，了解国际贸易产生和发展 的过程，以及国际贸易与国内贸易的主要区别。 （三）重点与难点 1.重点：国际贸易的基本概念、国际贸易的分类 2.难点：国际贸易的统计指标 第二章 国际贸易基本理论 （一）课程内容 1.重商主义 6.李斯特的保护贸易学说 11.产业内贸易学说 2.重农学派 7.生产要素禀赋学说 12.技术差距学说 3.绝对成本学说 8.里昂惕夫之谜 13.产品生命周期学说 4.比较成本学说 9.贸易乘数学说 14.需求偏好相似说 5.相互需求学说 10.中心外围学说 （二）教学要求 通过本章教学要求学生熟练掌握国际贸易理论的创立及演进，掌握各理论、学派的前提、内容 及存在的缺陷，要求学生对国际贸易理论有全面的了解。 （三）重点与难点 1.重点：比较成本学说、生产要素禀赋学说、李斯特的保护贸易学说 2.难点：贸易乘数学说、产业内贸易学说 第三章 国际贸易政策与措施 （一）课程内容 1.国际贸易政策的类型及其演变 5.非关税壁垒措施的概念、分类 2.关税的概念、特点与分类 6.非关税壁垒的经济效应分析 3.关税的有效保护率 7.鼓励出口的措施 4.关税的经济效应分析 8.出口管制措施 （二）教学要求 通过本章教学要求学生熟练掌握各种国际贸易政策与措施的基本知识，掌握如何从理论上分析 各种措施手段