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有趣的书的作文7篇
有趣的书的作文1
今天是小明的生日,妈妈做了小明最喜欢吃的大盘鸡。妈妈把饭菜端到了桌上,香喷喷的大盘鸡散发着香味,可左等右等也不见小明的身影。这孩子平常不是一闻到香味就跑出来了吗?今天到底怎么回事。
于是妈妈派爸爸去叫小明来吃饭。爸爸走到小明的房间,轻轻把房门打开了一条缝。仔细一看,这孩子正趴在地上津津有味地看书呢!
咦?奇怪真奇怪,这世界可真妙!是一本怎样的书呢?让平常不爱读书的小明忘记了香喷喷的大盘鸡,趴在地上读呢?
爸爸害怕打扰儿子读书蹑手蹑脚地走到儿子跟前,一不小心,碰到了儿子。儿子立即惊醒过来,立即闻到了大盘鸡那香喷喷的气味。
儿子立即跑了出去,准备开动一次大餐。爸爸趴到地上拿起书,越看越觉得有趣。饭桌上,妈妈和小明正吃的津津有味,突然想到爸爸怎么还没来呢?
妈妈和小明一起走到了小明的房间,看到爸爸正趴在地板上,还一直哈哈大笑着,爸爸到底在看什么呢?小明和妈妈走过去,原来是一本有趣漫画书啊!小明和妈妈也认真看了起来,一边哈哈大笑着。忘记了时间,忘记了饭桌上香喷喷的大盘鸡。
看来,这本书魅力十足啊!
有趣的书的作文2
上课铃响了,催促着同学们进班上课。这节是数学课。王老师捧着数学课本,拎着一个大袋子,里边也不知装的是什么东西。
师生问好以后,王老师说:“今天我们来学习长方体和正方体。”王老师上课就是这样,开门见山。她从袋子里拿出教具,一件一件如数家珍似的摆在讲台桌上。咦?王老师怎么把土豆也摆上来了?难道把教具看作土豆了?同学们都小声议论起来。王老师说:“有很多同学奇怪,为什么我带了土豆来,又不学做菜!
其实,今天这堂课就要从这土豆开始讲起了!”说完,她拿出一把刀,找了个地方下手,切下了土豆的一块。王老师说,切下来之后的土豆这里形成了一个面。接着,紧挨着这个面,又切下了一块。她说,两个面之间有一条线,这条线又叫作“棱”。然后,她又在这两个面的上方切下了一块,共有三个面,三条线,三条线相交与同一个点,这个点,又称作“顶点”。噢,我明白了,原来一个物体就是由点、线、面组成的!
王老师放下土豆,拿起一个长方体。她让我们拿出自己带的长方体纸盒,数一数它有几个面、几条棱、几个顶点。同学和老师一起数,算出了长方体共有六个面、十二条棱、八个顶点。我还发现了长方体相对的面的面积、形状相同,相对的棱长度相等。
之后,我们又分别认识了长方体的长、宽、高,知道了长方体的十二条棱可以分成四组,按长度来分能分成三组。
“叮铃铃—―”下课铃响了。一节有趣的数学课伴随着清脆的铃声结束了。
有趣的书的作文3
中午,妈妈煮了一碗香喷喷的鸡米花,和爸爸在饭桌前等小东一起吃,可是,半天也没看见小东的踪影。
妈妈奇怪极了,问爸爸:“咱们的宝贝跑哪里去了?”“我去找一找。”爸爸说着,走出去,推开小东房间的门,只见小东托着下巴,趴在地上,向后翘着脚,正津津有味地看着书呢!爸爸大叫一声:“儿子,吃点心了!”小东一惊,依依不舍地放下了书,跑了出去。
到底是什么书呢?竟把儿子迷成这样了?爸爸疑惑地走上前去,看了看书觉得很有趣,也一骨碌爬到了地上,专心致志地看起书来,很快也被书给迷住了。小东回到饭桌前,等爸爸过来一起吃,可是,左等右等,怎么也不见爸爸出来。妈妈指着小东的房间对小东说:“儿子,你再去看看这到底是怎么一回事?”小东一溜烟跑到了房间,眼前的情景看得小东目瞪口呆,原来爸爸正在地上看他的那本书呢!
小东摇了摇头,笑着说:“哈哈,真是有其父必有其子呀!这本书迷倒了我,也迷倒了了我爸爸。真是一本有趣的书啊!”
有趣的书的作文4
星期天的中午,妈妈做了一碗香喷喷的饭,爸爸说:“真香呀,我都饿了,先让我吃一口吧。妈妈指着儿子的房间说道:先得把儿子叫过来再吃,爸爸到儿子的房间叫儿子,他一边走一边想:这臭小子,开饭都不出来吃还让我去叫他出来吃饭。他轻轻推开门看见儿子趴在地上,拿胳膊托着头,翘着腿,正在津津有味的看着书,爸爸说:儿子快去吃饭,你妈妈做好饭都要凉了,儿子起来想着:看着正有趣叫我出来吃饭,。爸爸瞅了一眼书说:这臭小子看的什么书呀!让我也看一下。随后怎么不见爸爸出来吃饭呢?妈妈指着房间说:你都出来了,你老爸怎么不过来啦,快去看看。儿子边走边想:这老爸在我房间干什么呢?儿子推开门,看见老爸也趴在地上,拿手托着头,翘着腿,儿子说:原来我的这本书也能把我老爸吸引住啊!我的这本书真是一本有趣的书呀!
有趣的书的作文5
这几天,妈妈又拿出了一本没看过的书,书名是大家都非常熟悉的《艾丽丝漫游奇境记》。
因为是第一次接触这本书,所以妈妈给我念时,我就会不停地想象书里讲
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