2《走月亮》（课件）部编版语文四年级上册.pptxVIP

同学们，提起月亮你会想到什么？自古以来，人们对月就情有独钟，月下美景也流淌在无数文人墨客的笔端，自从我们一起学习了课文《走月亮》，我们更了解到走月亮是作家吴然故乡的一种习俗。在他的笔下，月色是多么迷人啊！看，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。柔和的月光照亮了高高的点仓山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小树。就让我们牵着妈妈的手再到月下去走一走。2走月亮作者简介吴 然 云南人，著名儿童文学作家、散文家。曾经学过他的作品： 《大青树下的小学》读一读luǎné洱海 淘洗 牵着 鹅卵石 哟 坑坑洼洼填上 庄稼 风俗 跳跃 泼剌 葡萄 汩汩 稻穗 成熟 镀亮 田埂 闪烁 洱海 淘洗 牵着鹅卵石 哟 坑坑洼洼填上 庄稼 风俗 跳跃 泼剌 葡萄 汩汩 稻穗 成熟镀亮 田埂 闪烁 súsuìyuèdùshuòɡěnɡ摘果子镀鹅穗跃烁卵俗埂快速阅读全文，思考交流：A.文中有一句话反复出现，是文章的线索，请 画出来。B.“我”和阿妈走月亮经过了哪些地方？圈画 出表示地点的词语。C.课文主要呈现了哪些图景？试着用小标题概 括出来。月亮升起图（1-3）月亮牵星图（8-9）月下田园图（6-7）月下溪边图（4-5）要想走月亮，得先让月亮升起来，月亮从哪升起来了？谁想读读。 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。洱海作者描写这些景物时，运用了什么手法？ 是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……排比在生活中你觉得什么能照亮？那月光和这些光有什么区别?月光更柔和、更浪漫同学们轻闭你的双眼，放飞你的想象，赶快到小溪边去看一看，闻一闻，看看你看到了什么？闻到了什么? 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！这香味、月光怎么还会流呢？ “流着山草和野花的香味” 让我们仿佛闻到了溪水的芬芳，“流着月光” 让我们仿佛看到月光照耀着溪水，溪水银光闪闪。 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。惊喜、陶醉 灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！ 想一想：为什么说“抱着”呢？ “抱着”一词，运用拟人手法，形象地写出了小水塘的形状以及月亮倒映在水中的景象，美好和谐，充满温馨感。 因为许多鹅卵石中间有水，是个圆圆的小水塘，水面上映着月亮倒影，就像环抱着月亮一样。此时此刻，文中的“我”想到了什么? 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。我和阿妈沿着小溪走啊走，来到田埂上，我听到了什么，看到了什么呢？请自读第二部分。 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。—— 沉旬旬的稻穗，像很毯的稻田—— 果子的甜香—— 秋早唱歌，夜鸟拍翅膀，鱼儿 跃出水面，沟水汩泪 这鱼儿的欢跃，果子的甜香，沉甸甸的稻穗，都向我们在报告着一个令人振奋的喜讯一丰收，这是多么令人激动啊，我们德时应该读出什么语气呢？天上的月亮小星星 啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……浓浓的亲情课文为什么反复出现我和阿妈走月亮? 课文反反复出现我和阿妈走月亮，充分表达了我和阿妈在月光下散步时的幸福和喜悦之情.反复句使情感的表达更加充沛，文章更有感染力了。《走月亮》这篇文章用优美的文字，领我们走过了小路、溪边、田埂、走过了许许多多的地方，欣赏了一一幅幅诗情画意般的美景，同时让我们感受到了浓浓的亲情—温馨、快乐、甜美、幸福。让我们带着自己的感受，再读全文，用心和阿妈一起走月亮！