教学实录ai ei 并对其评析.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教学实录ai ei 并对其评析 　　1．情感、立场、价值观：开始体会到拼音识字的乐趣，愿意拼读。　　2．识字：10个；通过拼音巩固学过的字；渗透性识字。　　3．词、语、句：拼音要点：9个复韵母；拼读音节，拼音识字；两个整体认读音节。　　4．阅读：背诵《早操》。　　5．口语交际：能够用完整的句子较清晰地对字母的字形进行对比说明。　　6．学法和习惯：初步掌控通过比较认识事物、概括事物特点的方法，培育认真观测发觉事物特点的习惯。　　课时教学目标：　　〔一〕知识与技能　　1．会认读“ai、ei、”三个复韵母，渗透发音方法。　　2．会认读“ai、ei、 ”的四声。　　3．能正确的拼读韵母是“ai、ei、”的音节。　　4．通过拼音巩固学过的.字，渗透性识字：“飞、来”。　　5．能够用完整的句子较清晰的对复韵母与单韵母的形进行对比说明。　　〔二〕过程与方法　　在游戏、活动中，让孩子们去尝试、去发觉、去合作、去探究，使他们亲身经受整个学习过程。　　〔三〕情感、立场、价值观　　激发孩子们学习拼音、进行拼读的深厚爱好，调动他们的积极情感，使他们乐学，愿学，主动地学。　　〔四〕学法习惯　　初步掌控通过比较认识事物，概括事物特点的方法，培育认真观测，发觉事物特点的习惯。　　教学重点：　　1．认读