介休市三中高考地理一轮复习 11.3 的跨区域调配——以南水北调为例练习含解析鲁教版.docVIP

2021届高考地理一轮复习 11.3 资源的跨区域调配——以南水北调为例练习（含解析）鲁教版 2021届高考地理一轮复习 11.3 资源的跨区域调配——以南水北调为例练习（含解析）鲁教版 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE 6 2021届高考地理一轮复习 11.3 资源的跨区域调配——以南水北调为例练习（含解析）鲁教版 资源的跨区域调配——以南水北调为例 能力　水资源的跨区域调配 　　（2019·天津高考)二十世纪六、七十年代，河南省林县（今林州市)为解决农业用水问题,在太行山的陡坡上修建了坡度很小、蜿蜒曲折的跨流域调水工程-—红旗渠（下图).将红旗渠干渠的坡度设计得很小,是为了 （　　) A。减轻渠水对渠堤的侵蚀 B。增加输水渠的输水流量 C。减少输水渠中的泥沙沉积 D。降低输水工程的建设成本 【解析】选A。红旗渠干渠的坡度设计得很小，干渠水流速因此会变缓,会减弱流水的侵蚀作用，减轻渠水对渠堤的侵蚀，有利于保护渠堤;坡度设计得很小，会造成干渠水流速较缓，减少输水渠的输水流量；流速较缓的输水渠会增加泥沙沉积；将红旗渠干渠的坡度设计得很小，干渠的长度会增加,并不一定降低输水工程的建设成本. 瞄准方向提高效率 【知识+方法突破】（勾选本题考查的知识和方法) 题号 考查的知识和方法 突破1 A。资源调配原因　B。资源短缺措施　 C。资源调配线路 D。资源调配影响 答案：C 突破1　资源跨区域调配的分析方法 我国先后实施了若干跨区域调配工程,如南水北调、西电东送、西气东输等，而这些问题亦成为地理学科中较为重要的问题.要掌握此类问题，需按以下思路进行： (1)资源跨区域调配原因的分析思路. ①资源跨区域调配的原因:资源的地区分布差异;资源的地区供求关系差异;资源在区域间一般不具有流动性。 ②调入地资源紧张的原因：本地少；消耗量大(工农业发达，人口密集）；利用不合理（浪费、污染）. （2）解决该资源短缺途径的分析思路. 关键词 答题思路 开源 资源跨区域调配,寻求替代资源 节流 提高资源利用效率，提高节约意识,治理环境污染 （3)跨区域资源调配线路选择的分析思路。 关键词 答题思路 消费能力 稳定的资源供应和市场消费能力 线路长短、施工难度 线路长（短),地质复杂(稳定），施工难度大(小),建设成本高(低) 对环境影响 线路经过生态稳定（脆弱)地区，避免（会)造成严重的生态问题 (4）对区域发展的影响。 关键词 答题思路 调出地、沿线、调入地、 有利、不利 经济角度:资源优势转化为经济优势；缓解资源紧张；促进经济发展 社会角度:带动相关产业发展;完善基础设施;增加就业 生态角度：缓解环境压力，减少污染物排放，具有生态效益 突破2　南水北调工程 （1)南水北调工程建设的地理背景。 (2）南水北调三线的特点。 比较项目 东线工程 中线工程 西线工程 水源区 长江下游 长江中游丹江口水库、三峡库区 长江上游金沙江及其支流雅砻江、大渡河 调入区 淮河下游、山东黄河下游、海河流域 海河平原、京津地区、黄河下游 西北干旱地区 引水 线路 从扬州江都抽水站引长江水，基本沿京杭运河输水到华北地区 从长江三峡水库引水,出丹江口水库,沿伏牛山、太行山麓送水到北京、天津 从长江上游引水到黄河上游 地形地势对调水线路的影响 黄河以南需动力抽水，过黄河后顺地势北流 地形较复杂，但地势南高北低，水可自行流向北方 地形复杂，工程量大 可调 水量 大 较大 较小 水源地 水质 较差 较好 最好 现有可用的配套设施 好，有京杭运河及沿线湖泊可利用 较好，有丹江口水库可利用 差 (3）南水北调的深远影响。 ①积极意义。 a。社会效益：改善调入区投资环境;缓解争水矛盾,利于社会安定. b.经济效益:促进调入区的经济发展。 c。生态效益：增加调入区城市生活用水和工业用水，美化环境，改善城乡居民的卫生条件，控制地面沉降。 ②消极意义（以东线为例）. a。长江径流量减少,海水上溯,引起河口地区盐度升高，影响长江下游水质。 b。长江泥沙淤积加重，航道淤塞。 c.对江淮沿线地区水生生物的生长带来不利影响；沿线土壤易发生盐碱化。 d。沿线地区经济发达,大量污水排放会降低水质。 突破3　西电东送工程 （1）原因：西部能源资源丰富（水电、煤炭等）;东部经济发达，电力资源不足. （2）线路及其影响. 线路（主力电源） 对输入地 的影响 对输出地的影响 A.北线:晋、陕、内蒙古（火电)和黄河上中游(水电)→环渤海地区 ①缓解能源紧张局面，促进经济发展;②改变能源消费结构，减轻环境污染；③减轻铁路运输压力 ①把资源优势转化为经济优势；②带动相关产业发展，增加就业机会;③缩小东西部差距，对社会稳定起重要作用 B。中线:三峡和金沙江(水电)→华东地区 C。南线：红水河(水电）和黔