丰满区四中选考高考生物新导学大一轮复习 单元过关检测卷五含解析.docVIP

（浙江选考）2020版高考生物新导学大一轮复习 单元过关检测卷（五）（含解析） （浙江选考）2020版高考生物新导学大一轮复习 单元过关检测卷（五）（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE 14 （浙江选考）2020版高考生物新导学大一轮复习 单元过关检测卷（五）（含解析） 单元过关检测卷(五) (时间：80分钟　满分：100分） 第Ⅰ卷 一、选择题（本题包括20小题,每小题3分,共60分,每小题只有一个选项正确) 1.（2019·杭州模拟）科学家从活的S型菌中抽提DNA、蛋白质和荚膜等物质，分别与活的R型菌混合，并进行悬浮培养。实验结果表明,只有其中的DNA组分能够把R型菌转化为S型菌。下列叙述错误的是(　　） A。为使实验结果更有说服力,还可设置DNA酶处理DNA样品组 B.实验中可通过进一步培养观察菌落来确定培养液中有无S型菌存在 C。从实验结果可知，除DNA组外其他各组培养液中均有R型菌 D。通过分析可知,S型菌的DNA能使R型菌发生可遗传的变异 答案　C 解析　DNA酶能水解DNA,使其结构破坏,所以为使实验结果更有说服力，还可设置DNA酶处理DNA样品组,A正确;S型菌落表现光滑,所以实验中可通过进一步培养观察菌落来确定培养液中有无S型菌存在,B正确；从实验结果可知，包括DNA组在内，各组培养液中均有R型菌，C错误；通过分析可知,实验结束后能得到一定数量的S型菌,说明S型菌的DNA能使R型菌发生可遗传的变异，D正确。 2。（2018·舟山期中）下列有关细胞中DNA和RNA结构和功能的叙述，错误的是（　　） A.通常一个tRNA上只有一个反密码子，携带一个氨基酸 B.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和 C。嘌呤碱基与嘧啶碱基互补配对，保证了DNA空间结构的稳定 D。通常一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，同时合成多条肽链 答案　B 解析　通常一个tRNA上只有一个反密码子，携带一个氨基酸，A正确；DNA分子上有遗传效应的片段称为基因,基因与基因之间往往有无遗传效应的非编码区，所以细胞中DNA分子的碱基对数大于所有基因的碱基对数之和，B错误;嘌呤碱基与嘧啶碱基互补配对，形成规则的双螺旋结构保证了DNA空间结构的稳定，C正确;通常一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，同时合成多条肽链，提高翻译的效率，D正确. 3.1952年,“噬菌体小组”的科学家赫尔希和蔡斯以噬菌体为实验材料,进行了一系列实验。如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验。下列叙述错误的是（　　） A。锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中不含32P B.测定发现在搅拌、离心后的悬浮液中含有0。8%的放射性,可能的原因是培养时间较短,有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中 C.当接种噬菌体后培养时间过长时，发现在搅拌、离心后的悬浮液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来 D。在培养基中加入用32P标记的脱氧核苷酸作为合成DNA的原料，再接种T2噬菌体，其体内的DNA会被标记上32P 答案　D 解析　锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中不含32P,A正确;测定发现在搅拌、离心后的悬浮液中含有0。8%的放射性,可能的原因是培养时间较短,有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中，B正确；当接种噬菌体后培养时间过长时,发现在搅拌、离心后的悬浮液中也有放射性,最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来,C正确；T2噬菌体必须寄生在活细胞中，不能用培养基培养，D错误. 4.用含32P和35S的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在细菌中培养9h,经检测共产生了64个子代噬菌体。下列叙述正确的是(　　) A。32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质 B.子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性 C。DNA具有放射性的子代噬菌体占1/32 D。噬菌体繁殖一代的时间约为1h 答案　B 解析　细菌中的磷脂也可以被32P标记,A项错误；子代噬菌体的DNA和蛋白质是利用细菌的原料合成的，故一定具有放射性，B项正确；DNA具有放射性的子代噬菌体为100%,C项错误；培养9h产生了64个子代噬菌体，说明噬菌体繁殖了6代，故噬菌体繁殖一代的时间为1。5h，D项错误。 5。某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA连续复制两次后的产物是（　　) 答案　D 解析　根据DNA半保留复制的特点可知，亲代DNA的两条链（白色)应在不同的子代DNA分子中，A、B错误；第一次复制合成的子链（灰色)应有2条，第二次复制合成的子链(黑色）应