大班绘本《我家是个动物园》教案.docxVIP

大班绘本《我家是个动物 》教案 活动目标： 1、观察、发现图画书中人物与动物的对应关系。 2、感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。 3、尝试用〃这是……其实呢……他是……〃的句式介绍自己的家 人。 活动准备：PPT、背景音乐、《我家是动物园》书活动过程： 活动过程： 一、导入：引导认识图书中的主人公小男孩〃祥太〃，激发幼儿 的兴趣。 教师语：今天我们教室里来了一位日本小朋友，我们赶紧把他请 出来吧。（出示绘本《我家是个动物园》） 二、幼儿自主阅读绘本，初步了解信息。 幼儿安静阅读绘本《我家是个动物园，》教师通过提问引导幼儿 阅读，〃看看祥太家里有些什么人？ 〃〃祥太的家人分别像什么动物？ 〃 阅读后引导幼儿交流。 三、结合电子PPT ,教师带着幼儿共同阅读绘本。 1、出示PPTL 播放PPT ,听配音。（大家好，我叫祥太，是个日本小男孩。我 来介绍一下我的家人，这是我的爸爸龙太先生，头发有点自然卷，乱 蓬蓬的，还长着一脸胡渣；这是我妈妈明美女士，有着胖嘟嘟的大脸 蛋，十分爰干净；这是我爷爷，个子高高的，喜欢叼着个烟斗；这是 我奶奶很爱打扮自己衣柜里的衣服真是琳琅满目啊你们知道吗？ 我家可是个有趣的动物园，欢迎光临哦！）3、师提问：祥太为什么 要说自己的家是动物园呢？请你们猜猜。 师：别着急，我们现在就一起去祥太家看看到底是怎么回事。 PPT2O 提问：瞧，祥太在干什么？ 你觉