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学校班子学习制度 为贯彻落实全教会精神，加强学校领导班子的执政能力, 不断加强理论学习，增强班子的整体合力，提高班子成员驾 驭全局的领导水平，以促进学校的跨越式开展。 一、加强理论学习，提高班子成员的政治素养和理论水 平 不断改进和创新理论学习方式。领导班子在理论学习中 除了自学，还一直坚持中心组学习。做到学习有计划、有记 录、有笔记、 坚持校长负责制，推行重点发言人制度等。 二、加强学风建设，提高学习效果 在理论学习中，领导班子要把不断加强学风建设，把理 论武装与指导实践、推开工作紧密结合起来。要深入学习和 领会其时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质等，在真 学、真懂上下功夫，并坚持理论与实践相统一的原那么，指导 实践，推开工作。 三、努力提高依法治校的能力 领导班子要重视制度建设，在学校开展中大力推行依法 治校。通过加强管理，着眼于建立有效的工作机制。强调以 人为本，尊重教师、尊重学生、尊重职工，使学校的管理制 度既符合法规的要求，又能更好地调动师生员工的积极性。 四、加强制度建设，提高领导班子解决自身矛盾和问题的能力 完善 校长负责制，增强领导班子的团结和活力。领导 班子加强民主集中制建设，认真执行集体领导、民主集中、 个别酝酿、会议决定的基本制度。不断完善党委领导下的校 长负责制，坚持党的统一领导，保证校长依法行政，相互支 持。 五、认真落实党风廉政建设责任制 党支部书记