湘教版美术六年级上册10、《艰苦岁月》课件.pptVIP

练一练 说出你画画时的感 觉，遇到了什么难题？ 该怎么解决？ 说一说 新泰市汶南镇第二初级中学 赵成伟 义务教育教科书《美术》（湘版）六年级上册 第10课 憧憬未来 引吭高歌 吹唢呐 请任选一组词语进行行为艺术表演。 要求：自创动作，要有肢体的动态 与面部的表情。 才艺小舞台 我发现 《艰苦岁月》雕塑 潘鹤 《信天游》雕塑 肖小裘 仔细观察作品中人物的头部表情与动态，说一说作者为什么选择这样的瞬间？ 注意头部的基本形体特征，表情可以适当夸张. 我总结 工具和材料 我尝试 1.和泥 2.捏基本形 3.捏出五官 4.塑造五官 5.修整完成 头像制作步骤 以刻为主表现 以捏为主表现 不同表现手法带给我们的感受相同吗？ 我来说 尝试用泥做一个有表情的头部。 我能行 我思考 《太阳和月亮》 于庆成 头像组合 谢谢观赏 欢迎大家来到精彩的美术课堂 线描外形 三年级美术 李静 小区里两户人家分别掉了东西，奇怪的是掉的东西都留有这样的影子······ 猜一猜 相同的外轮廓，它们究竟是什么？ 相同的外轮廓，它们究竟是什么？ 用线描绘 外形（外轮廓） 返回 “外轮廓”又叫“外部轮廓线”， 指群体或景物的外边缘线。 学一学 找外形 找一找 找外形 连连看 1 游戏 连连看 2 连连看 3 你发现什么了吗？ 看一看 我们是同一样物品，只是你们观察我的角度不同。 你发现什么了吗？ 从不同的角度去观察同一种物体，它们的外轮廓都会不同。 观察角度 我们只根据眼睛所观察的去画，这个过程可以不用思考，不用看纸上的线条。我们也不必急于擦去那些错误的线条，或许留着这些线条会使画面更加丰富生动。这个过程需要我们的热情和勇气。 小训练： 请你双眼盯着苹果看，用线条画出他的外形。这个过程你可以不用用思考也不用看纸。