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欣赏导入 创作、练习 拓展延伸 任务:分小组观察A、B两组范作,看看每组作品是怎样改造纸杯,使纸杯变成各种小动物的? A组: B组: 3-1 B组方法: 步骤: 剪切、改造纸杯 3-3 A组方法: 步骤: 添加、装饰杯身 3-2 图形联想 想一想,说一说,你还有什么好的创意,你还能够用其他方法制作出不同的动物么? 3-1 小组制作活动: 要求:以纸杯为主要材料,运用粘贴、裁剪等方法,把纸杯变成神态各异的小动物,并装饰漂亮。注意使用工具的安全。(20分钟) 3-2 任务:比一比谁的作品最优秀? 要求: 1、组内自评,选出最有创意的作品(2分钟)。 2、组间展示评价,选出前3名优秀作业。(3分钟) 3-3 拓展延伸 4-1 拓展延伸 4-2 拓展延伸 4-3 拓展延伸 4-4 谢谢观赏! 五年级上册科学期末总复习题 一、填空。 1、用杠杆撬重物时,对杠杆用力的点是( ),撬动重物的那点是( )。 2、地球是一个巨大的球体,人们把地球分为( )、地幔和( )三个部分。 3、呼气和吸气时,气体经过的器官有( )、( )、( )、( )、( ),呼出的( )气体可以使澄清的石灰水变浑浊。 4、1957年,( )发射了第一颗人造卫星。 5、容易让电流通过的物体叫( ),不容易让电流通过的物体叫( )。人体、( )、不纯净的水都是导体。 6、常见的传动方式有( )传动、( )传动和( )传动等。 动力点 阻力点 地壳 地核 鼻腔 喉 气管 支气管 肺 二氧化碳 苏联 导体 绝缘体 大地 链条 齿轮 皮带 7、( )气体可以使澄清的( )变浑浊。 8、像自来水开关和汽车方向盘这样由轮和轴组成的装置叫( )。 9、科学家发现空气是一种混合气体,其中有支持燃烧的( ),和不支持燃烧的氮气、( )等。 10、( )的有力跳动使得( )在我们全身循环。人的一生中,心脏都在不停的( )着。 11、人体需要( );呼出的气体中( )增多了,( )减少了。 12、( )和( )都是人体的血液循环器官。 13、杠杆工作时总围绕着一个点转动,这个人点叫( )。 14、一个人一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就是这个人的( )。 二氧化碳 石灰水 轮轴 氧气 二氧化碳 心脏 血液 工作 氧气 二氧化碳 氧气 心脏 血管 支点 肺活量 15、____年___月___日,我国宇航员( )乘“神舟”五号在太空中围绕地球飞行了( )圈。 16、( )是血管有节奏的搏动。 17、利用( ),人们把地球分成东西两个半球和南北两个半球。 18、像起重机上位置被固定、不能移动的滑轮轮叫( ),随着重物一起移动的滑轮叫( )。 19、人们利用风力、( )、( )、核动力等使发电机工作产生出强大的电流,再通过输电网将电送到千家万户。 20、保证小学生每天有( )小时以上的睡眠时间。 21、( )是地球表面模型。 杨利伟 14 脉搏 经纬线 定滑轮 动滑轮 水力 火力 9 地球仪 二、判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。 1、地球的表面小部分是陆地,大部分是水域。( ) 2、将装有呼出气体的瓶子倒扣在燃烧的蜡烛上,蜡烛会很快熄灭。( ) 3、电池上标的“+”表示电池的正极,“-”表示电池的负极。 ( ) 4、简单机械除了省力外,再没有别的优点了。( ) 5、通过科学合理的锻炼,可以使大脑得到均衡的发展 。( ) 6、按大陆漂移说,数百万年以后,现在的大陆依然会在原来的位置。 ( )
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