初中化学教案《酸碱之间会发生什么反应》教学设计.docx

教学文档 . 初中化学教案（酸碱之间会发生什么反响）教学设计 （酸碱之间会发生什么反响）教学设计 一、教材分析 1、在前一课题中，学生学习了常见的酸和碱，对酸、碱的化学性质有了初步认识， 在酸、碱能与指示剂作用的根底上转入课题，顺理成章，学生不会感到陌生，衔接 很自然。对探究实验中出现的现象，学生也能胜利地分析出原因。可以说前节内容 为本课题的学习推广到一类物质的性质，即由个别到一般的思维方法。本课涉及到 “盐〞的概念，所以本课内容也为后面盐类物质的学习作为铺垫。 2、教学重点：〔1〕中和反响及应用；〔2〕溶液酸碱度的测定及意义。 3、教学难点：〔1〕探究实验的操作；〔2〕中和反响的实质。