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北师大版八年级生物下册教学计划 北师大版八年级生物下册教学计划 刘春燕 刘春燕 一、指导思想 一、指导思想 在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生 在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生 已有的生活经验。强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一 已有的生活经验。强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一 个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够 个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够 对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和 对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和 解决问题能力等方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和 解决问题能力等方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和 创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设， 创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设， 适应社会和继续学习，打下必要的基础。 适应社会和继续学习，打下必要的基础。 一、学生情况分析： 一、学生情况分析： 本学期继续担任八年级 （4）— （8）五个班的生物教学任务。 本学期继续担任八年级 （4）— （8）五个班的生物教学任务。 经过一学期来师生的共同努力圆满完成了教育教学任务并取得 经过一学期来师生的共同努力圆满完成了教育教学任务并取得 较好的成绩，这五个班的及格率都达到了八成以上，优秀率接近 较好的成绩，这五个班的及格率都达到了八成以上，优秀率接近 六成。虽如此，但仍有极少数学生学习生物的兴趣不高，故还需 六成。虽如此，但仍有极少数学生学习生物的兴趣不高，故还需 要加强对他们的教育，提高他们对生物的重视程度。这个学期要 要加强对他们的教育，提高他们对生物的重视程度。这个学期要 想办法继续调动学生的学习积极性，争取教学质量有进一步的提 想办法继续调动学生的学习积极性，争取教学质量有进一步的提 高。 高。 二、教材情况分析： 二、教材情况分析： 本学期教学内容主要介绍生物的生命的发生和发展、物种的 本学期教学内容主要介绍生物的生命的发生和发展、物种的 多样性、生态系统及其稳定性、人与环境、生物技术。共 5 章， 多样性、生态系统及其稳定性、人与环境、生物技术。共 5 章， 内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察 内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察 和思考，科学、社会、技术栏 目。增加了学生的阅读量，扩大了 和思考，科学、社会、技术栏 目。增加了学生的阅读量，扩大了 知识面。 知识面。 三、教学目标 三、教学目标 1、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养，注意对 1、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养，注意对 学生综合能力的培养，通过组织学生参加各种实践活动，培养学 学生综合能力的培养，通过组织学生参加各种实践活动，培养学 生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技 生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技 能训练、练习、探究和资料分析活动。从而达到全面提高学生的 能训练、练习、探究和资料分析活动。从而达到全面提高学生的 科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。 科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。 2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，使学生更 2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，使学生更 有意识地保护生物，促进社会发展。 有意识地保护生物，促进社会发展。 3、通过学习使学生知道如何健康地生活。 3、通过学习使学生知道如何健康地生活。 4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。 4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。 5、完成生物总复习，迎接地生会考，使学生会考成绩 80%都在 B 5、完成生物总复习，迎接地生会考，使学生会考成绩 80%都在 B 等以上。 等以上。 四,具体措施 ： 四,具体措施 ： 1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统 1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统 教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。 教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。 2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整 2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整 理相关的资料和模式。 理相关的资料和模式。 3、组织好学生进行探究