2021年高三高考数学复习计划.pdfVIP

2020年高三高考数学复习计划 复习是一个很重要的过程，做好计划会更有条理。以下为大家分 享的是 xx 年高三高考数学复习计划，希望对大家有所帮助。如果想 了解更多内容，敬请关注CN公文站! xx年高三高考数学复习计划 一、考情分析 xx年是我省实行新课程改革的第一届高三毕业生，高考命题是以 《考试说明》为依据的，高三数学复习是要以《考试说明》为指导 的， 但是，《考试说明》可能要等到下一学期中途才能出台。高三复习工 作是等不得的。9月4 日下午在合肥市教研室主持召开的高三数学复 习研讨会上，也没能有 一个明确的复习要求。这就要求我们各位授 课教师结合 xx 届周边省份如山东、江苏、海南、上海等省市高考试 题、对照题型示例，仔细揣摩，去研究课程标准 中的各项要求的 具体落脚点，把握试题改革的新趋势。为了使本届高三数学的复习工 作更加有效，在内容取舍上，应以考试内容为准，不随意扩充、拓宽 和加深;注 意各知识点的难度控制。根据学科的特点，结合本校数学 教学的实际情况制定以下复习计划。 二、学情分析 我 今年教授三个班的数学教学，原来带两个理科班：(8)班和(9) 班，进入高三以后，又加了一个文科班：(3)班;本届学生是第一届课 改生，在高一、高二阶段，无论是教师或学生，思想认识都不到位， 学习抓得不紧，尤其课时不足，只重进度不重效果，大部分学生的基 础知识、基本方法掌握不好，学习数学的信心和兴 趣不足。并且， 学生的知识回生太快，有明显优势的学生较少，主动学习数学的习 惯不强.还有不少数学是缺腿的优生。 经过与同组的其他老师商讨后，我打算分三个阶段来完成xx 届 高三数学的复习工作。 首先，理科班在暑期补课期间到九月末完成高三选修2-3及选修 2-2第二章定积分部分、合情推理中的数学归纳法等内容的教学。然 后进入高三第一轮复习，文科班同学九月份开学后直接进入高三第一 轮复习: 第一轮 从xx年10月中旬开始至xx年3月底或4月上旬结束 第二轮 从xx年3月底或4月上旬至5月上、中旬结束 第三轮 从xx年5月中旬至5月底结束。 根据往届学生复习过程中出现的问题，本届学生可能会出现同样 的问题 1、只跟不走 部 分学生认为高考复习就是把高中的数学课的内容再重新上一 遍，所以，同样只要上课听牢，作业做好就可以了。虽然复习课堂上 听的很认真，作业做的也很认真，但 从来没有去想听了什么，做了 什么，自然提高不大，碰到新情景的问题时有解决不了。我们认为主 动是学习成绩提高的保证。外因可起重要作用，但它必须通过内因 才 能起作用。只有学生主动起来，对每一堂课都有一种需求的心态走进 来，才有可能真正取得提高，那么如何引导学生在复习中不只是跟在 后面，而是走到前面呢? 我的对策是在调动学生学习积极性提高他们 的学习兴趣的同时，帮助他们养成在课前几分钟自觉地对本堂课的要 点进行梳理的习惯，或者把本堂课的要点梳理设计成 练习，课前发 给他们，或者利用多媒体投影仪展示，让他们去回顾、思考，可以说 课前对基础知识的梳理与强化是学习的生命。 2、只看不写 一 些基础相对较好或思维较快但比较粗糙的同学，往往眼高手 低，喜欢看看题目，稍微动动笔，答案一写了事。尤其我们(9)班学生 多数有这个毛病。加强分析思 考，这本身是件好事，但过了头，就 成了坏事。平时解题只是写个简单答案，不注意解题步骤和过程的规 范，导致的结果就是一些细节地方考虑不周全，考试中扣分 过多， 甚至碰到很熟悉的题目，考试中没了思路。所以我们的对策是同学们 平时的练习和作业中必须要有完整的书写步骤，提高表达水平。高考 中，只有把你的思维 通过解答完整反映到卷面上，阅卷老师才有给 满分的可能。 3、只练不想 只埋头拉车，不抬头看路。高考复习资料五花八门，这些同学在 复习中埋头苦练，拼命做题，往往是事倍功半。我们觉得在复习中应 边练边想，必要的训练是必不可少的，不要搞题海战术，而要强化自 我总结。学习数学离不开做题，但要精，并在做题后要认真反思、分 析，总结出一些问题的规律，并找出自己存在的问题，真正掌握解题 的思维方式，内化为自己的能力。努力争取达到做一题，得一法，会 一类，通一片的收获。 三、指导思想 抓基础知识和基本技能，抓数学的通性通法，即教材与课程目标 中要求我们把握的数学对象的基本性质，处理数学问题基本的、常用 的数学思想方法，如归纳、