中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准（2022年版）》-[信息技术2.0微能力]：中学八年级语文上（第四单元） 鉴赏水平.docx

PAGE 3 PAGE 3 中学八年级语文上 （第四单元） 鉴赏水平 《义务教育语文课程标准（2022年版）》 微能力2.0认证-中小学作业设计大赛 目 录 作业设计方案 撰写：TFCF [优秀获奖作品] 高 效 作 业 灵 性 课 堂 统编版八年级语文上册第四单元作业设计 ●单元导语 散文素有“美文”之称，它除了有新颖的见解、优美的意境外，还有清新隽 永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培 养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遗词造句的技巧，提 高自己的语言表达能力。 本单元四篇课文，它们或写人记事，或写景状物，