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部编版五年级语文 阅读理解 素养提升 专项训练 对标新中考 2022年适用 【课外阅读】用目光倾听 （上） 五年级 语文 前 言 教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。 内容预告 1 学习理解文中的字、词 概括主要内容 短文理解与问题思考 2 3 学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。 学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。 学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。 阅读短文 阅读短文，回答问题。 用目光倾听 妈妈说过一句最平常的话：　　听别人说话，你要望着对方。　　这句话一直伴随着我长大，　　让我学会了如何与别人交往。　　听别人说话是一种交流，　　交流最需要的是真诚。　　当我和别人交谈的时候，　　我用耳朵，也用目光倾听。　　都说眼睛是心灵的窗子，　　我的“窗子”永远明亮灿烂。　　真诚的目光胜似千言万语，　　目光传送的是温暖的春天。　　妈妈一句话教会我生活，　　她真诚的目光至今仍照耀着我。 学习理解文中的字、词 学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。 照 耀 胜 似 传 送 yào sì chuán 字词积累 似 字词积累 真诚： 灿烂： 照耀： 倾听： 真实诚恳；没有半点虚假。 造句：微微是我童年的伙伴，我们之间有着真诚的友谊。 光彩鲜明耀眼。 造句：重回校园的她又绽放出了灿烂的笑容。 (强烈的光线)照射。 造句：在灯光的照耀下，这座宫殿显得更加金碧辉煌。 细心地听取(多用于上对下)。本文指用心去听。 造句：只要人和人之间真诚相待，你就可以倾听到肺腑之言。 字词积累 概括主要内容 学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。 本文是一首儿童诗歌，通过妈妈的话教育孩子们尊重他人，以真诚的态度对待他人。 主要内容 短文理解与问题思考 学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。 金波：生于1935年，原名王金波。中国作家协会会员，现为中国作协儿童文学委员会委员。1992年获得国际安徒生文学奖提名奖。 主要作品：儿童诗集《回声》《红苹果》《会飞的花朵》等；童话集《小树叶童话》《苹果小人的奇遇》《追踪小绿人》等；儿童散文集《妈妈的爱》等。 作者介绍 “目光”本来不能“听”，但是“眼睛是心灵的窗子”。一般来说，眼睛注视着哪里，就表示关注哪里；眼睛注视谁，心里就关注谁。“用目光倾听”的意思是用心去听，或者说是真诚待人。可见，“用目光倾听”反映了倾听者对对方的尊重，也反映了倾听者态度的真诚。 怎么理解“用目光倾听”？ 核心问题 一读：读短文回答，“倾听”是什么意思？ “倾听”的意思是细心地听取。 延伸问题 二画：从诗中画出回答为什么要“用目光倾听”的句子。 听别人说话是一种交流，交流最需要的是真诚。 延伸问题 三悟：读完全诗后，你有怎样的体会？ 我们都要有一颗真诚待人的心，只要人人心中充满真诚的爱，世界就会变得温暖如春。 延伸问题 【课外阅读】用目光倾听 （下） 五年级 语文 内容预告 1 品味重点句、段的语言 阅读积累 2 课后巩固阅读，好词好句积累。 赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。 阅读短文 阅读短文，回答问题。 用目光倾听 妈妈说过一句最平常的话：　　听别人说话，你要望着对方。　　这句话一直伴随着我长大，　　让我学会了如何与别人交往。　　听别人说话是一种交流，　　交流最需要的是真诚。　　当我和别人交谈的时候，　　我用耳朵，也用目光倾听。　　都说眼睛是心灵的窗子，　　我的“窗子”永远明亮灿烂。　　真诚的目光胜似千言万语，　　目光传送的是温暖的春天。　　妈妈一句话教会我生活，　　她真诚的目光至今仍照耀着我。 品味重点句、段的语言 赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。 真诚的目光胜似千言万语， 目光传送的是温暖的春天。 这句话的意思是什么？ 与人交流时，真诚的目光可以拉近人与人之间的心灵距离，让人感到如沐春风，感到很温暖。 句段赏析 妈妈一句话教会我生活， 她真诚的目光至今仍照耀着我。 呼应第一节，写妈妈的话“教会我生活”，她也用自己真诚的目光给“我”温暖。 句段赏析 句段赏析 用目光倾听 听别人说话，要望着对方 交流最