袜子商店幼儿园教案设计.pdfVIP

袜子商店幼儿园教案设计 创设目的与要求： 要过新年了，娃娃的娃子脏了，请小朋友送袜子给娃娃。小班 孩子年龄小，需要通过情景、色彩以及孩子喜欢的物品，来学习区 别大小、认识颜色等。于是设计《袜子商店》，让孩子学习大小、 颜色配对，初步学习。 作品自荐： 此活动有层次性，先从大小颜色大小颜色。而且设计了一个背 景，很能吸引孩子的目光，孩子们愿意参加这个区域活动。 一、材料准备 a．挂袜子的细绳； b．色彩、种类或长短各异的袜子、娃娃、爸爸、妈妈等背景。 二、操作层次建议 第一层次：提供的袜子色彩差异大，长短相同，数量少，幼儿 把袜子配对挂好。 第二层次；提供的袜子长短不同，色彩相同，数量稍多，幼儿 把袜子配对挂好。 第三层次：提供的袜子种类不同，长短、色彩也各不相同，数 量多，幼儿把袜子配对并给娃娃穿上。 三、指导建议 a．观察幼儿袜子配对过程，允许幼儿用自己方法来配对，只要 正确就行。 b．背景也可以按需要设计，如：可以根据袜子的不同颜色、大 小进展分类摆放。 幼儿园小班语言教案：优质课《小兔的玩具店》 活动目标： 1、