2022《课堂可以这么有声有色》读书报告.docxVIP

《课堂可以这么有声有色》读书报告 寒假期间拜读了郑英老师的《课堂，可以这么有声有色》这本书，犹如进入一节节生动活泼的课堂，看见了老师的循循善诱、学生的求知若渴，郑老师从灵动的课中总结出的教学智慧让我受益良多。作为一名一线教师，课堂对我们的意义非凡，在这里，我们与学生学习新知，交流情感，收获成长，就如郑老师所指出的“课堂，是教师的道场，既是布道场，又是修道场”，读了这本书，对于自身的修炼，我也有一些自己的感悟。 素来佩服这样的“神仙老师”：他们的工作是极忙碌的，但每次出现却总是神清气爽，也从来不见他们抱怨叹气，始终带着稳稳地微笑和不枯竭的耐心，更可羡（也许客气？）的是他们都忙成这样了，偏偏还有时间插花、晒晒娃（班上的学生娃）、整个早茶、装修一番自己的朋友圈，然后仿佛在不经意之间，写出了一篇篇有理又有趣的美文，出版了一本又一本沉淀着自己教育心得的著作。至于他们的课堂，如果你有幸去听一听的话，会发现真的是“有声有色”！职业的尊荣感和生活的幸福感满得快溢出天际…… 郑英好像就是这样的老师。 现在摆在我眼前的就是她继《班主任可以做得这么有滋味》等书之后出版的又一本新著：《课堂，可以这么有声有色》。作为连续当过多年班主任，并且能在课堂上表现得游刃有余、气韵生动的德育特级教师，把那些“有声有色”加以提炼总结，写成美文与众人分享，无疑是有价值的。听说郑英老师一直很喜欢美学，她有一本书的名字就叫《教