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《十万个为什么》说课稿
今天我说课的内容是《十万个为什么》。为了更好地完成教学任务，实现教学目标，下面我从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、说教学方法、教学过程等方面进行说课。
一、教材分析
《十万个为什么》采用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物提出饶有趣味的问题后进行颇具启发性的解释，比如，为什么用水来洗涤？为什么水不能燃烧？炉子里火旺的时候，为什么会呼呼作响？穿三件衬衣暖和，还是穿一件三倍厚的衬衣暖和？苏联著名科普作家米.伊林凭借他那生花的妙笔、洞悉一切的慧心，以散文的笔调、简练质朴的语言，为小读者们逐一道破了那些隐藏在日常生活中的小秘密。
二、说教学目标:
1.交流阅读
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