湘教版音乐二年级上册《小小音乐家》教学设计.pdfVIP

湘教版音乐二年级上册《小小音乐家》教学设计 教学内容 学唱《小小音乐家》 教 学 1、能学会唱《小小音乐家》 目 标2、用轻松、自然的声音、爽朗轻巧的进行 演唱歌曲 教学重点 学唱《小小音乐家》 教学难点 用轻松、自然的声音、爽朗轻巧的进行演 唱歌曲 教具学具 钢琴、多媒体CAI课件、 一、学唱《小小音乐家》 教 1、歌曲的导入采纳启发式提问，如：先展 现音乐家的演唱、演奏或指挥时的图片、 画面，让学生说说他们是什么人、在干什 么？然后教师进行总结，引出课题 学 2、老师说：把精妙音乐带给人们的人，人 们尊称他们为音乐家，小朋友，你们想当 过 音乐家吗？今天我们来试试 3、老师爽朗有味的范唱让学生产生浓厚的 爱好，并能激起学生学习的欲望，因此在 程 范唱时让学生注意听，并能随老师的歌声 做出相应的动作 4、歌曲采纳听唱法进行，引导学生按歌曲 节奏朗读歌词，力求做到准确、形象，富 有节奏感，并解决歌曲的附点和后十六拍 等节奏难点 5、歌曲中的念白句，要说的神气、干脆， 并结合动作做的有模有样，展现“音乐 家”的风采，反复记号向学生说明，演唱 时注意反复时的衔接 6、调动学生的情绪，让学生分组、分角色 进行表演 课题： 音乐 家 第 2 9 课时 教学内容 音乐游戏《小鸟，小鸟飞回窝》 教 学 1、做音乐游戏《小鸟，小鸟飞回窝》 2、在愉快的音乐游戏中进一步熟悉各音符，并能从中体会团结合作的乐趣 目 标 教学重点 做音乐游戏《小鸟，小鸟飞回窝》 教学难点 在愉快的音乐游戏中进一步熟悉各 音符 教具学具 钢琴、多媒体CAI课件、 一、做音乐游戏《小鸟，小鸟飞回窝》 教 1、先教学生唱会歌曲，在教唱时要注意以 下几点： （1）注意三拍子的节奏把握 学 （2）注意鸟妈妈、小鸟两个角色演唱时不 同的语气，其中小鸟由手持音符卡片、带 过 头饰的学生组成 2、教室里设置音乐树、小鸟窝等，创设相 程 应的音乐情形，让学生身临其境的感受中 参与游戏 3、预备：进行编组，每组的小朋友都当“小 鸟”，手持卡片在各自的座位上预备动身，