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《Jav 程序设计》教学活动设计 第一讲 基本活动安排： 1. 介绍课程内容，上课方式，上课时间和地点。明确考核方式和学习要求。 2. 要求学生注册登录虚拟学习社区: ｈｔｐ：／／ｗｗｗ．ｅｔｋｅｙｌａｂ．ｃｏｍ 3. 介绍Jav 语言学习方法： 掌握语言学习的内容结构规律：标志符，关键字，数据类型，运算符和表达式，语句，函数，程序 结构 模仿范例程序 独立编写程序 培养良好的编程风格 4.演示PPT ，讲解Jav 语言特性。 5.演示PPT ，讲解jav 的安装和环境变量配置。 6.演示PPT, 讲解如何编写Java application 小应用程序。 7.演示PPT ，讲解如何编写Java applet 应用程序。 8.要求学生阅读教材第一章和第二章。依据教材后的问答题来阅读理解教材内容。 课后作业： 1. 教材第一章，课后问答题。 2. 编程题： 1) 参照例程1-1 编写一个Jav 应用程序，在命令行中输出“早上好，Good Morning”. 2) 参照Ex01.ppt 中的图形界面显示信息的范例编写一个Jav 应用程序，在图形界面中输出“早 上好，Good Morning”. 3) 参照例程1-2 编写一个Java Applet 程序，能在浏览器中显示“我与祖国共奋进”。 4) 参照Ex02.ppt 中的范例，利用JApplet 类编写一个Jav Applet 程序，能在浏览器中显示：一 “我与祖国共奋进”，并将文字置于一个矩形框内。（学习使用jdk 帮助文档，查阅绘制矩形框 的方法） 9月11日上机练习: 周五1，2 节，机房801 1. 检查环境变量配置，若没有配置环境变量，尝试配置环境变量。 2. 利用Jav 编译命令，编译和运行编程题。 3. 学习使用Eclipse 编写程序，调试和运行程序。 上机教学活动安排： 1. 讲解JDK 安装 2. 演示环境变量的设置 3. 带领学生一起编写Helloworld.jav 程序 4. 演示并练习编译javac 和运行jav 5. 讲解如何使用Elipse 6. 带领学生注册虚拟社区选择课程 7. 介绍如何使用jdkAPI 文档 9月16 日课堂教学活动： 1. Recall former knowledge: jdk, 环境，编译 2. 学习Ex01.ppt 和Ex02.ppt 的编程风格，强调编程风格的培养 3. Deploy attention: 什么是类和对象？ 人类 人 4. Delivery content: jav 是完全的面向对象程序设计语言，每个jav 程序都是类构成的。 理解jav 是完全面向对象程序设计语言的含义，即jav 语言与c++语言的区别。 5. 在讲解 javaApplet 之后，引出包的概念，即是分类保存和组织类的文件夹，解释包的作 用后介绍java_jdk 帮助的使用。