高一物理导学案(质点参考系坐标系等41个)人教课标版15(教案).docxVIP

班级：组别：姓名：组内评论：教师评论： 滑动摩擦力 【学习目标】 ．知道滑动摩擦力的产生条件，认识滑动摩擦的规律．知道动摩擦因数与相互接触的物体的材料和接触面的粗拙程度有关，会判断滑动摩擦力的方向．．能运用滑动摩擦力公式来计算滑动摩擦力． 【学习重点】 滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断． 【学习难点】 1．滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断． 2．【方法指导】 自主探究、沟通议论、自主概括 【学习过程】 任务一、滑动摩擦力 （看教材页有关内容，列举生活中存在滑动摩擦力的实例，达成下列问题） （级）、说一说：滑动摩擦力的定义： （级）、总结出滑动摩擦力产生的条件？（小组能够议论达成） （级）、怎样判断滑动摩擦力的方向？（小组能够议论达成）  （级）、滑动摩擦力能够提供动力吗？（小组能够议论达成，可举例说明） 、（小组能够议论达成）滑动摩擦力大小于哪些因素有关？滑动摩擦力大小计算公式？（要能说出公式中各物理量的含义） 思考：公式中物体对地面的压力等于物体的重力吗？看下面三个图。 θ 、（阅读教材页例题，先自己做，然后和书上的答案对照一下）总结解题思路: 做一做、判断下列各情况下物体所受滑动摩擦力的方向。 【达标检测】 ．一个物体沿着另一个物体表面滑动时，其所受摩擦力的大小（） ．只与接触面粗拙程度有关．只与物体之间压力大小有关 ．与压力，接触面粗拙程度有关．与接触面面积及运动速