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幼儿园中班科学活动教案《会跳舞的葡萄》含反思姓名： 幼儿园中班科学活动教案《会跳舞的葡萄》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班科学活动教案《会跳舞的葡萄》含反思   【活动设计】 《纲要》中明确指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。《爱跳舞的葡萄干》活动中所需的材料简洁：是生活中常见、小朋友爱吃的一些零食;步骤简洁，适合幼儿操作;现象易于观察，神奇，能充分激发幼儿的兴趣。通过本活动能让幼儿在轻松、快乐的过程中感受科学的奇异。【活动目标】1、让幼儿了解葡萄在汽水中浮沉的原理。2、激发对科学玩耍的兴趣，并提高幼儿参与玩耍的乐观性。3、引导幼儿学习科学活动的记录方法。4、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆制造并共享与同伴合作胜利的体验。【活动重点及难点】让幼儿用心观察活动操作及产生的现象，主动地参与活动;让幼儿对最终产生的结果及现象有初步理解。【活动预备】学问阅历：对物体在水中的浮沉的初步阅历。环境预备：椅子、试验操作台、黑板教具预备：轻音乐、课件、4个小杯子、各种零食、大雪碧4瓶学具预备：透亮?????小水杯12个、4种不同的零食(糖、