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幼儿园中班科学活动教案《吹泡泡》含反思姓名： 幼儿园中班科学活动教案《吹泡泡》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班科学活动教案《吹泡泡》含反思   活动目标 　　1.学会吹泡泡并了解泡泡的特性。　　2.知道不同样子的吹泡棒吹出的泡泡都是圆形的。　　3.培养幼儿的观察力及体 验吹泡泡的乐趣。　　4.同意大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。　　5.同意与同伴合作玩耍，体验玩耍的愉悦。　　教学重点、难点　　教学重点：了解泡泡的特性（易爆 透亮????? 七彩色）　　教学难点：通过操作试验验证不同样子的吹泡棒吹出的泡泡都是圆形　　活动预备　　教学预备：泡泡水 不同样子的吹泡棒（△○?□☆）自制或购买　　活动过程　　一、 出示泡泡枪，同时打出许多泡泡，幼儿说出名称，引入课题。　　二、 老师讲解泡泡水、吹泡棒，认识各部分名称。重点讲解泡泡的吹法，幼儿学习。　　三、 操作试验：　　利用圆形吹泡棒练习吹泡泡，并在吹的过程中观察泡泡的特点。　　大大小小的圆形 透亮????? 七彩色 简洁爆破　　四、 老师小结并让幼儿知道：圆形吹泡棒吹出的泡泡是圆形的。　　五、 逐一出示其它不同样子的吹泡棒（△?□☆）幼