四上umyschoolbag说课学习.pptxVIP

;教学重难点;二.说教法学法 （Teaching and learning methods）;;Lets chant;Step 2 呈现新知 练习单词;schoolbag;maths book;Chinese book;an English book;storybook;;;;;Talk about your schoolbag. ;Step 4 拓展练习，巩固知识;schoolbag ;( B );Which one is right?;Step 5 布置作业 延展知识; ①抄写并熟读所学单词和句型。 ② 向家人介绍自己的书包及书包内的书籍。; ;五.说板书设计 Unit 2. My Schoolbag maths book Whats in your schoolbag? Chinese book An English book,two storybooks. English book storybook schoolbag v ;Thank you!;本单元以schoolbag为中心话题，围绕着书包中的书本展开，学习并运用交际用语“What’s in your schoolbag ?”进行交流。这一话题贴近学生的生活，学生对书本及丰富的图片感兴趣，教学活动比较容易展开。 学生之前在三年级上册已学过pencil, pen, pencil box,ruler,eraser,crayon,book等单词，并掌握了I have…的句型。对不定冠词a和an有了一定的了解，这些知识的学习为本单元的 My schoolbag的学习提供了认知前提，这样学习起来比较轻松。这一课时涉及到的单词schoolbag,maths book,English book,Chinese book,storybook...等以及句型“What’s in your schoolbag?”贯穿整个单元,这些知识的掌握对于本单元其他内容的学习有着重要的帮助，所以学好本节课至关重要。;Teaching aims;教学重难点;感谢您的观看。