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论知识型员工个人知识管理(经济学论文资料)
文档信息
:
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:论知识型员工个人知识管理 2
一、知识管理与个人知识管理 2
二、知识型员工的特点 3
1.自身的特点 3
2.工作性质 3
三、实施个人知识管理的必要性 4
1.工作性质的要求 4
2.避免重复工作的要求 4
3.提升自身竞争力的要求 4
4.组织知识管理的要求 5
四、个人知识管理的实施方法 5
1.分析个人对知识资源的需求 5
2.获取个人知识 5
3.选择合适个人知识管理软件 6
4.建立个人知识管理准则及体系 6
5.维护和更新个人知识管理系统 6
6.应用和创新个人知识 7
五、结束语 7
文2:论图书馆员个人知识管理 8
1图书馆员个人知识管理的核心内容 8
1.1个人知识管理的概念 8
1.2隐性知识的特点 9
1.3图书馆员隐性知识的内容 9
2图书馆员个人知识管理的必要性 10
3.1建立自己的学习网 11
3.2建立自己的知识系统构架 11
3.3维护与更新 12
3.4知识的芹d用 12
4结束语 12
参考文摘引言: 13
原创性声明(模板) 13
文章致谢(模板) 14
正文
论知识型员工个人知识管理(经济学论文资料)
文1:论知识型员工个人知识管理
知识经济时代,知识型员工成为企业的核心员工,在企业内外环境变化快速,竞争日益激烈的情况下,知识型员工需要快速在海量的信息中定位合适的信息,不断的在学习和实践之间转换,利用知识创造新知识,保持持续的创新能力,为此他们面临着巨大的压力和挑战,如何迎接挑战,提升自身信息素养,提高知识生产率,知识型员工就需要进行有效的个人知识管理。
一、知识管理与个人知识管理
根据研究对象的不同,知识管理分为“组织知识管理”和“个人知识管理”,“个人知识管理”是“知识管理”在个人方面的应用。
从组织知识管理的层面来说,“知识管理就是组织为实现其管理目标,运用现代管理理论和技术,对组织内部和外部知识资源进行发现、挖掘、整理、整合、存储、并实施科学的管理和维护,在最恰当的时候,把最恰当的知识,传送给最需要的人,保持组织的竞争力、创新力和可持续发展的能力。
组织是由个人组成的,个人知识管理与组织的知识管理有许多共通之处。“个人知识管理是用计算机技术、通讯技术和网络技术帮助个人有效的管理飞速增长的信息,是把个人认为最重要的且将成为个人知识库的信息进行整合的框架,它为那些零散的、随机的信息转换成可系统利用和可扩展的个人知识提供了一种策略。
可见,知识管理的过程就是帮助组织和个人有效地获取知识、管理知识、整合知识、利用知识以提升工作效率,提高竞争力的过程。
二、知识型员工的特点
美国著名的管理学家彼德.德鲁克()提出了知识工作者的概念:知识型员工是指:“那些掌握、运用符号和概念,利用知识和信息工作的人。”知识型员工用脑多于用手,他们通过自己的创意、判断、综合、设计给产品带来附加价值。管理人员、专业技术人员、以及营销人员都属于知识型员工。
1.自身的特点
知识型员工受过良好的教育,具有较强的自主性、独立性,渴望成就,渴望自我价值的实现,他们本身具备较强的学习知识和创新知识的能力,能充分利用现代科学技术知识提高自身能力和工作效率。
2.工作性质
知识型员工的工作主要是一种思维活动,而知识的更新和发展往往随着环境条件的变化而变化,需要创新,具有很大的灵活性。知识型员工工作目标导向明确,他们到企业工作,并不仅仅是为了挣得工资,而是为了发挥自己的专长,成就事业的追求,他们不满足于被动的完成一般性事务,而是追求创造性的发挥自己的能力,不断的在学习和实践之间转化。
三、实施个人知识管理的必要性
知识经济时代,实施个人知识管理是知识型员工自身工作性质、个人的可持续发展、组织知识管理的要求。
1.工作性质的要求
知识型员工一般都术有专攻,工作有很强的专业性,或研究、或设计、或管理等等,以管理人员为例:管理人员的工作要求他们既要随时把握外界环境的变化,市场的需求,还要顾及组织自身的情况进行综合考虑,需要对大量来自组织内外的资讯进行分析和整理,定位自己的需要,并在此基础上综合判断而应用的,通过个人知识管理能提升这些工作的效率。
2.避免重复工作的要求
IDC的研究报告显示,知识工作者90%的所谓
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