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中学2022学年第一学期工作总结
本学期,学校认真贯彻落实上海教育综合改革的新任务 新要求,以立德树人为根本任务,树立科学的教育质量观念。 学校聚焦教育教学改革,坚持“大美教育”思想,围绕“健 康、诚信、文明、自信”的学校培养目标,开展素质教育, 强化课堂主阵地,建设高素质专业化教师队伍,全面提高教 育教学质量,切实规范有效开展各项工作,取得了较好成绩。
一、开展素质教育,落实立德树人。
积极创设育人环境,培养学生德智体美劳全面开展。完 善学校德育工作体系,坚持“四二”德育管理制度,进行课 程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同 育人。
(一)抓好两大内容:德育教育与德育实践。
1.德育教育按照“每个月有主题,每个年级有主线”的 德育教育思路,做到每天有时政教育,每月有主题活动。围 绕九月民族精神教育月、十月生命教育月、十一月法制平安 教育月、十二月艺术节开展主题教育月系列活动。每个年级 根据年级主线:预备养成教育、初一诚信教育、初二责任教 育、初三感恩教育开展主题班会、年级大会等活动。针对预 备新生进行了 “中学一日常规和中学生日常行为规范” 教育,规范行为,养成习惯,踏好中学的第一步。关注学生 全部使用部编教材,老师们积极参加市、区的部编教材培训, 在教研活动中积极交流自己的教学心得,分析新老教材的区 别和重难点把握,达成共识。
(A)重视数字校园建设。
信息技术与教育教学融合应用,加大网络空间的学习、 培训,提高云课堂的运用实效,开发创新实验室资源,提高 普及率。本学期六楼学习空间的建设和推进,打造了阅读走 廊。《理化生虚拟课堂创新实验室建设》课题顺利结题。
(九)强化体育锻炼,提高活动质量。
严格执行学生体质健康合格标准,开展校园普及性体育 运动、体育多样化教学。开展以沪语弄堂游戏为特色的大课 间活动,增强趣味性,给学生提供更多参加体育锻炼机会。 本学期召开秋季运动会,同时积极开展体育多样化课程改 革,在12月6日接受了区对我校体育多样化课程的全面检 查,收到专家一致好评。
(十)增强美育熏陶。
严格落实音乐、美术、书法等课程,积极开展校园艺术 活动。完善艺体拓展课程建设,组建曲艺类特色艺术团队, 聘请曲协、金盾艺术团专业艺术人才兼职任教。曲艺类开设 快板、相声、独脚戏、沪语、评弹、上海说唱、二胡等,预 备年级全面开设《南腔北调话曲艺》课程,每个学生至少参 加一个曲艺社团,普及曲艺知识,培养兴趣。开设舞蹈、美-10 - 术、合唱等社团,培养师资,规范管理,确保社团活动开展 有质量。积极参加市区级比赛,荣获市、区级集体与个人竞 赛奖项共15项,其中西乐木管获市级铜奖,2名学生获“小 牡丹入围奖”及“曲艺之星称号”。艺术比赛区级1个一 等奖,2个二等奖,8个三等奖。
(H一)规范随班就读工作,做好心理健康教育。
充分发挥资源教室和心理教室的作用,关心特殊群体, 进行差异化教学和个别化指导,教好每名学生。利用午休、 下午放学时间,对随班就读学生进行辅导。本校就师资安排 上进行合理调配,利用学校的资源教师、心理辅导教师给随 班就读学生创设一个最正确的生活、学习环境,调动他们的积 极性,使他们能拥有自信心。本学期10月我校接受了区教 育局对随班就读工作的检查,随班就读各项工作都受到了领 导的肯定。11月,接受了督导员对课堂教学的实地考察。
(十二)抓好“两头”,毕业班工作早计划,统筹安排, 进行初三教学开放周活动。召开预备年级及毕业班学生家长 会,通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况,班主任、学 科老师与家长们的交流,向家长传授育子的经验,保证孩子 的健康成长。
(十三)切实加强语言文字规范化工作。
配备语言文字工作专管员,参与语委办开展的各项主题 活动,广泛开展经典诗文诵读活动,强化学生的优秀民族文11 化传承教育,不断提高学生的语言文字应用能力。组织学生 参加语委办组织的“班班有书声”中华经典诵读展演获特等 奖。
(十四)加强科研工作,围绕教学开展教学研究。
.组建科研团队,立足教学,开展研究,使研究成为促 进教学质量提升的重要手段。做好教学案例的撰写,一师一 优课的整理,市区校级课题的开题、结题工作,汇编成册。 本学期共申报了 2个区级课题、9个校级课题,借助区级一 般课题开题的机会,于11月召开中学课题发布会。积极推 进教师个人课题研究工作,完成张欣佳区级课题开题报告, 及3篇区级课题结题报告;2篇文章在《**教育》《**文化》 期刊中发表;积极参与各类征文评选活动,张馨获2018-2022 年度非遗传习基地优秀示范课案例一等奖与优秀案例三等 奖,张伍欣获区课程领导力课例评选二等奖,何自荣等3人 获市征文比赛三等奖;编写各类工程和课题成果汇编4本。
.做好校本课程建设,开发校本教材。进行各年级作业 设计研究
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