《物流管理专业导论》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 物流管理专业导论 Introduction to logistics management 课程代码： 学分：1 学时：16 （其中：课堂教学学时：16 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时: ） 先修课程： 适用专业：物流管理 教材： 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《物流管理专业导论》是高等学校物流管理和工程专业的主要专业基础课程之一.通过该课程学习，使学生了解物流管理专业知识结构体系，掌握现代物流学的基本原理和方法、物流的基本功能、物流学的基本观点以及物流学科的研究内容和发展状况.通过课堂教学与研讨，让学生掌握现代物流管理在现代企业和社会和经济全球化进程中的重要意义和地位，掌握运用相关物流知识对物流案例进行相应分析，从而得出改善物流管理的实践方法. （二）课程目标 目标1：知识目标：掌握物流学的基本功能，基本观点，物流学科的研究内容和发展状况等基本知识。为学习物流管理专业课程打下坚实的基础。 目标2：能力目标：在学过本门课程后，对物流行业和物流工作有一个全面的认识，能够识别每个物流环节的工作构成及所需的知识体系，为后续专业课的开展打下良好基础。 目标3：素质目标：掌握物流管理的基本理论与分析方法。并且能运用所学的知识和理论分析、解决当前物流管理中存在的一些实际问题。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写） 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-1……m-n 1.毕业要求1-1: 2.毕业要求…… 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 …… 毕业要求1-1 …… 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“?”，也可标注“H、M、L”。 二、课程内容与教学要求（按章撰写） （一）绪论 1.教学内容 （1）本课程的性质、目的和任务； （2）物流基本概念、基本功能及基本原理 （3）社会对物流人才的要求以及当前的就业形势 （4）物流学科研究的内容和发展 2.学习要求 （1）了解本课程的性质、目标和任务；了解物流基本概念、基本功能，物流在工业企业系统中的地位与作用； （2）理解社会对物流人才的要求以及当前的就业形势； （3）掌握物流学科研究的内容和发展 3.重难点 （1）重点是物流的概念和发展 （2）难点是物流学科研究的内容和发展 （二）物流学相关理论和观点 1.教学内容 （1）物流学基本观点 （2）物流学相关理论和发展 2.学习要求 （1）理解物流学的基本观点：商物分离（商物分流），黑大陆和物流冰山说，第三个利润源说，效益背反说和物流的整体观念，后勤说，成本中心说、利润中心说、服务中心说和战略说。 （2）了解物流学相关理论和发展 3.重难点 （1）重点是正确理解物流学的基本观点 （2）难点是正确理解物流学基本观点的企业实际案例应用 （三）物流管理专业培养计划（2016版）解读 1.教学内容 介绍物流管理专业培养计划（2016版） 2.学习要求 （1）了解物流管理专业培养计划（2016版）学分要求，学时分配； （2）理解培养目标、培养要求，主干课程； （3）掌握培养方案的基本模块，学分结构，实践环节要求。 3.重难点 （1）重点是培养目标、培养要求，主干课程 （2）难点是培养方案的基本模块，学分结构，实践环节要求。 （四）大学学习规划和方法 1.教学内容 （1）大学学习的特点和要求 （2）大学学习方法 2.学习要求 （1）理解大学学习的特点和要求 （2）掌握有效大学学习方法 3.重难点 （1）重点是理解大学学习的特点和要求 （2）难点是掌握有效大学学习方法 三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填） 无 四、学时分配及教学方法 章 （按序填写） 教学形式及学时分配 主要教学方法 支撑的课程目标 课堂教学 实验 上机 课程实践 小计 第一章 绪论 8 8 讲授法、讨论法、研究型教学方法 目标1，2，3 第二章 物流学相关理论和观点 4 　 4 讲授法、讨论法、演示法 目标1，2，3 第三章 物流管理专业培养计划（2016版）解读 2 　 2 讲授法、演示法 目标2，3 第四章 大学学习规划与方法 2 　 2 讲授法、演示法、讨论法 目标1，2 合 计 16 16 五、课程考核 考核形式 考核要求 考核权重 备注 期末考试 小论文 80% 课堂表现、平时作业 点名、课堂互动、课堂笔记 20% 注： 1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。 2.考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。 3.考核要求包括作业次数、考试方式（开