《蝙蝠和雷达》课件.pptxVIP

蝙蝠和雷达第一课时 蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？这节课我们先学习生字、词语，初步读懂课文内容，然后弄清楚课文结构层次，就会慢慢了解之间的缘由。我会认biān fújíqǐ?ruì敏锐即使蝙蝠启示jìyínɡdāngzhènɡ证明 系鞋带 铃铛 苍蝇 yínɡ pínɡ?jiēzhànɡ荧光屏障碍 揭开多音字jì绳子上系着许多铃铛。系xì 它们之间有着千丝万缕的联系。识字游戏蝙蝠回家蝙锐揭荧蝇避即蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾超声波 避开 敏锐 铃铛苍蝇 揭开 反射 阻碍障碍物 荧光屏 横七竖八开火车读准词语我会写shéngdáwénjíhéngkēshù绳达蚊即科横竖yánshǐjiàjìzhèngyíngjiū驶驾证系蝇究研易写错yíng不要多写一横蝇蚊蝇 蝇头小利 不要写成一个“×”。jiē揭揭开 揭露 我揭开锅盖，锅里面煮的是肉，飘逸出香味。自由读课文，思考文章写了什么内容。 本文写了科学家模仿 的方法，发明 的故事。蝙蝠探路雷达给课文分段，小组讨论。全文共七个自然段，可分成三大段：第一段（ ）：讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。第二段（ ）：科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。第三段（ ）：科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞机在夜里飞行很安全。 第1、2自然段第3—7自然段第8自然段带问题读书默读课文： 再次读课文，把自己的问题写下来。根据课后题试着从不同的角度提出问题。蝙蝠和雷达第二课时 《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲科学家通过 ，揭开了 的原因，并从中受到启发，给 ，解决了 的问题。 蝙蝠和雷达有什么关系呢？课文的题目是《蝙蝠和雷达》，为什么一开始要写飞机？蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？生活中还有哪些发明是受到了动物的启发？无线电波和超声波是一样的吗？蝙蝠发出的超声波碰到了飞蛾、蚊子会怎样？为什么课文没有具体写后两次实验？“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？蝙蝠如何分辨障碍物和猎物呢？蝙蝠和雷达有什么关系呢？课文的题目是《蝙蝠和雷达》，为什么一开始要写飞机？生活中还有哪些发明是受到了动物的启发？无线电波和超声波是一样的吗？为什么课文没有具体写后两次实验？“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？蝙蝠如何分辨障碍物和猎物呢？123内容写法联系生活蝙蝠和雷达有什么关系呢？课文的题目是《蝙蝠和雷达》，为什么一开始要写飞机？生活中还有哪些发明是受到了动物的启发？无线电波和超声波是一样的吗？为什么课文没有具体写后两次实验？“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？蝙蝠如何分辨障碍物和猎物呢？写法内容联系生活蝙蝠和雷达有什么关系呢？生活中还有哪些发明是受到了动物的启发？课文的题目是《蝙蝠和雷达》，为什么一开始要写飞机？无线电波和超声波是一样的吗？“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？蝙蝠发出的超声波碰到了飞蛾、蚊子会怎样？ 将预习单上提出的问题按照“内容”“写法”“联系生活”的提问角度分类，贴到“问题清单”上，看看自己是从哪几个角度提出问题的。读了第三自然段，蝙蝠在夜间自由飞行的样子就浮现在我眼前了。这篇课文很独特，题目是《蝙蝠和雷达》一开始却写了飞机。这篇课文用词也很准确，像“一百多年前”的“多就不能删去。这篇课文特别吸引人，让我忍不住一口气就把它读完了。提问小达人读下面的片段，你想挑战哪个级别的“提问小达人”呢？挑战赛谁的问题越多，谁就能学得更多，记得更多。 ——培根