幼儿园：《我喜欢的水果》教案.docx

中班健康《我喜欢吃的水果》教案 ?　　设计背景　　这水果是幼儿较为熟悉的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，可以说教材内容贴近于生活，给教学带来了方便。因本班幼儿出现了挑食水果的现象，为了培养幼儿不挑食水果的习惯，了解每种水果都含有丰富的营养，结合中班幼儿的年龄特点，教师根据幼儿已有的经验，在理认识水果的的基础上，让幼儿通过触觉、味觉、视觉来感受水果┅”让幼儿喜欢上水果，不挑食水果。　　活动目标　　1、幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。　　2、通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。　　3、通过学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯。　　4、知道人体需要各种不同的营养。　　5、初步了解健康的小常识。　　活动重点难点　　活动重点：孩子们能积极参与谈话，并能专注的倾听别人的谈话。　　活动难点：幼儿基本能说出自己喜欢吃的水果的名字和味道。　　活动准备　　1、图片。（苹果、梨子、葡萄、西瓜）　　2、装有各种水果的魔术盒子。　　3、水果拼盘。　　4、多媒体图片和音乐。　　活动过程　　开始环节：　　（一）看图片，初步感知水果　　导语：小朋友你们喜欢水果吗？今天呀，我们班来了几位水果小客人是谁呢？就请它们出来和大家见见面。　　1、教师在黑板上划出苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片，引导幼儿说出是什么水果。　　2、师提问：这些水果宝宝有颜色吗？　　3、教师把图片贴在黑板上，并引导幼儿说：“红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、圆溜溜的葡萄、绿油油的大西瓜，”　　基本环节：　　（二）做游戏，亲密接触水果　　老师这有一个“百宝箱”里面放了好多水果，我要请小朋友来摸一摸水果，摸得时候要说出自己摸到的水果是什么形状，并说出水果的名字。　　幼儿1：香蕉有点弯像小船。　　幼儿2：苹果圆圆的。　　幼儿3：杨桃是椭圆的。　　（三）尝水果，说味道　　老师这有这么多的水果，（教师出示果盘）你们想不想尝一尝？尝完水果说说你吃的水果是什么味道？说出水果的名字？　　幼儿1：香蕉甜甜的软软的。　　幼儿2：桔子酸酸的　　幼儿3：苹果又酸又甜还很脆。　　（四）：说水果　　我喜欢吃 （ ），它是（ ）。　　结束环节：　　讲水果屋的故事。　　延伸环节：　　1、 孩子们你们想到水果王国去看一看吗 ？那里呀有好多好多的水果宝宝（教师电视出示各种水果的图片）　　2、听水果歌　　让孩子们在轻松的音乐声中结束本次活动。