2.1 通过神经系统的调节（同步习题）--高二上学期生物人教版必修3.docxVIP

第1节　通过神经系统的调节(Ⅱ) A组　基础对点练 题组一　兴奋在神经元之间的传递 1．下列关于突触的说法，不正确的是(　　) A．突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成 B．突触常见类型有轴突→细胞体型和轴突→树突型 C．神经递质经突触间隙，跨过突触后膜进入下一个神经元使其兴奋 D．兴奋经过突触时发生的信号转变为电信号→化学信号→电信号 答案　C 解析　神经递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，使下一个神经元兴奋或抑制，C项错误。 2．神经冲动在反射弧中单向传导，其根本原因是(　　) A．只有感受器才能感受刺激 B．神经冲动在神经中枢中的传导是单向的 C．神经冲动在突触处的传递是单向的 D．神经冲动在神经纤维上的传导是单向的 答案　C 3.(2021·天津，2)突触小泡可从细胞质基质摄取神经递质。当兴奋传导至轴突末梢时，突触小泡释放神经递质到突触间隙。右图中不能检测出神经递质的部位是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 答案　D 4．神经冲动在一个神经元中传导的方向为(　　) A．轴突→树突→细胞体 B．轴突→细胞体→树突 C．树突→轴突→细胞体 D．树突→细胞体→轴突 答案　D 5．(2021·全国乙，4)在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递，下列有关叙述错误的是(　　) A．兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na＋外流 B．突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱 C．乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜 D．乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化 答案　A 解析　神经细胞膜外Na＋浓度高于细胞膜内，兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na＋内流，A错误；突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放神经递质，如乙酰胆碱，B正确；乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜，与后膜上的特异性受体相结合，C正确。 题组二　神经系统的分级调节和人脑的高级功能 6．下列关于神经系统的分级调节的叙述，正确的是(　　) A．中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能 B．脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关 C．饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑 D．成年人有意识地“憋尿”，说明排尿活动只受高级中枢的调控 答案　A 解析　中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能，A正确；下丘脑与生物节律的控制有关，B错误；饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是大脑皮层，C错误；成年人有意识地“憋尿”，说明低级中枢受脑中高级中枢调控，D错误。 7．下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是(　　) A．望梅止渴 B．针刺缩手 C．谈虎色变 D．过目不忘 答案　B 解析　神经调节的基本方式是反射，反射分为条件反射和非条件反射，其中条件反射需要高级神经中枢(大脑)参与。望梅止渴、谈虎色变和过目不忘都属于条件反射；针刺缩手是非条件反射，反射中枢在脊髓，与高级神经中枢无直接联系。 8．患者能够看懂文字和听懂别人的谈话，但却不会讲话，即不能用词语表达自己的思想。该患者大脑皮层受到损伤的部位是(　　) A．S区 B．H区 C．V区 D．W区 答案　A 解析　患者不会讲话，即不能用词语表达自己的思想，表明其大脑皮层S区受损。 9．人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是(　　) A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息 B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传递到神经中枢 C．抄笔记时需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动 D．参与小组讨论时，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与 答案　B 解析　阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传递到神经中枢。 10．图1为人体反射弧局部组成示意图，图2为图1中X的亚显微结构示意图。在A处给予适宜强度的有效刺激，肌肉收缩；在B处给予相同刺激，肌肉不收缩。请据图回答下列问题： (1)图1中结构X为__________。图2中③为________________________________________，一般由__________(细胞器)形成。 (2)若在B处给予适宜刺激，当兴奋抵达X时④处发生的信号变化是_____________(用文字和箭头表示)。若结构X内释放的神经递质为甘氨酸，甘氨酸能与分布在__________上的受体结合，使下一个神经元发生抑制。 (3)上述过程体现细胞膜具有________________和__________________的功能。 答案　(1)突触　突触小泡　高尔基体　(2)电信号→化学信号　突触后膜　(3)控制物质进出细胞