1.4速度变化快慢的描述——加速度（第2课时） 讲义--高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx

总序第 9 个教案 课题 速度变化快慢的描述 共2 课时 第2 课时 课型 新授 教 学 目 标 能用v-t图像分析、计算加速度，体会数学方法在物理研究中的应用及意义 理解加速度和速度、速度变化量和速度变化速率之间的区别与联系。 践行社会主义核心价值观，培养学生科学精神、创新精神和爱国情怀。 重 难 点 理解v-t图像 在实际应用中能运用并处理v-t图像的问题。 教 学 策 略 讲授、讨论 教 学 过 程 课前、课中反思 复习引入 教师活动：PPT展示以下题目 例题： 猎豹起跑时在4s内速度能达到30m/s,军用喷气式飞机着陆时在10s内速度由600m/s降为540m/s,下列对二者运动的分析正确是( ) A.飞机的速度大，所以飞机的加速度更大 B.飞机的速度变化量大，所以飞机的加速度更大 C猎豹的速度在增加，所以猎豹的加速度更大 D.单位时间内猎豹的速度变化量更大，所以猎豹的加速度更大 新课教学 从v-t图像看加速度 教师活动：在黑板绘制x-t图像，给出静止、前进、后退的图像，要求学生分析。 学生回答：略 教师提问：如果把x-t图像的纵坐标改为速度呢？这个图像应该怎么解读？ 学生回答：略 教师提问：既然我们可以在x-t图像中找到图像的速度，那么能不能用同样的方法去尝试着在v-t图像中找到一些别的东西？以教材上的图为例。先独立思考，三分钟后小组讨论？ 学生活动：学生积极思考，踊跃回答 教师活动：对学生问题进行点评与表扬，并在最后进行补充与总结 总结：在v-t图象中，图线的斜率表示物体运动的加速度。速度图像中直线的倾斜程度表示加速度的大小，倾斜程度越大，加速度越大。斜率为正，表示加速度方向与所设正方向相同；斜率为负表示加速度方向与所设正方向相反；斜率不变，表示加速度不变。 课堂练习 教师活动：要求学生完成“练习与应用”第5题，并对该题进行讲解 板书设计 x-t图像 水平直线表示静止 倾斜直线表示速度大小，倾斜程度越大，速度越大 斜率为正，表速度方向与正方向相同。 斜率不变即速度不变 v-t图像 水平直线表示匀速直线运动 倾斜直线表示加速度大小，倾斜程度越大，加速度越大 斜率为正，表加速度方向与正方向相同。 斜率不变即加速度不变 课 后 反 思