幼儿园托班体育教案采橘子.pdfVIP

设计思路： 每到橘子丰收的季节，许多幼儿都回到 乡下爷爷奶奶家，自己采桔子吃。橘子对幼 儿来说，是再熟悉不过了，因此，我以橘子 为活动的出发点和介入点，设计了《采桔子》 的游戏活动。 本次活动中，根据托班幼儿的年龄特 点，我将幼儿发展所需的钻爬、平衡走、跳 等基本动作练习融于“采桔子”的游戏情景 中。小兔子是孩子们最喜欢的小动物，于是， 整个活动我都以兔妈妈的身份与兔宝宝共 同活动，兔宝宝在兔妈妈的带领下一起过小 桥、钻山洞，然后采桔子，吃桔子，共同体 验游戏活动的快乐。 另外，在环境的创设方面，我考虑到孩 子年龄越小，差异越大。因此，绳子上的桔 子布置得有高有低，还提供了草盖、字母板 凳，让幼儿想办法采桔子，可能有的幼儿会 小手一伸就采到桔子，有的会跳起来采桔 子，还有的会因为桔子长得高就站在字母板 凳上采，让每一个幼儿都能感受到成功的喜 1 悦。 活动目标： 1、通过采桔子游戏，发展幼儿钻爬、 走、跳的能力。 2、喜欢参加游戏，体验和同伴共同游 戏的快乐。 活动准备： 1、桔子若干（幼儿2倍）、小篮2只、 小毛巾若干、地毯一块。 2、钻洞8个、字母板凳 8 张、绳子一 条。 活动过程： 一、律动：小白兔 兔宝宝们（幼儿答：哎）今天，妈妈带 你们一起到草地上去玩啦。（律动两遍） 二、游戏一：过小桥、钻山洞 1、引起兴趣。 宝宝跳得真好，妈妈还想带你们去一个 更好玩的地方，看，前面有什么？（小桥、 山洞） 2、师生共同练习走、钻爬的动作。 对了，现在我们一起去走一走，钻一钻。 2 幼儿在老师的引导下一起走过小桥，钻过山 洞，先到达的幼儿为后面的宝宝喊“加油”。 三、游戏二：采桔子 1、哇！你们看，这里有什么？（许多 桔子） 2、妈妈带你们一起采桔子啦。（提出简 单规则：我们采一个桔子就放一个桔子，提 醒宝宝将桔子放于篮子里） 3、提供草盖或字母板凳，让幼儿想办 法采上面的桔子。 四、吃桔子 我们采了那么多的桔子，来一起把它抬 到草地上去。 1、师生共同坐到地毯上，作好吃桔子 前的准备。 那么多的桔子，我们一起尝一尝，好 吗？好，先用小毛巾擦擦小手。 2、剥桔子、吃桔子。 （1）剥的时候，引导幼儿将桔子皮放于 垃圾桶里。 （2）可用儿歌适当引导幼儿观察桔子的 形状、颜色。 3 （3）帮助能力弱的宝宝一起剥桔子。 （4）品尝桔子。（引导幼儿说出：酸酸 的、甜甜的） 4