洪雪飞《 管理种植园》教案(1).docxVIP

管理种植园三年级下册第4单元 教学目标： 1、了解农作物养护的基本方法，能根据生长阶段选择合适的养护措施。 2、有主动发现问题的意识，学习解决问题。 3、在劳动过程中不怕苦、不怕累、坚持养护，体验劳动的艰辛和快乐，从而养 成从小爱劳动会劳动的好习惯。 教学准备： 1、5月5日是立夏节气，在家感受立夏节气（立夏吃豆）的习俗2、清明节前后：学生种一盆毛豆，上课那天带来。允许出现干枯的、缺肥的、 有杂草的，有病虫害的情况 3、17把小洒水壶，17包复合肥，17把小锄头，51份记录卡。3个视频，假设干 照片。 教学过程： 课前五分钟，24节气小动画欣赏（视频）24节气属于中华传统文化，能反映季节变化，指导农事活动。同学们，还记得 立夏节气吗？那天你吃了哪些跟立夏有关的东西呢？（吃立夏饭、立夏蛋、立夏 豆等课件展示3张图片） 一、复习农具，解锁新任务 （1）师：立夏豆就是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 （2）师：前段时间，我们班的同学都学习了种植毛豆。播种之后，管理养护也 是很重要的，今天我们一起来学习管理种植园。（板贴出示课题）二、种植管理，发现解决问题 1、晒晒我的盆栽毛豆 （1）师：同学们非常好学，毛豆种下后还做了记录呢，下面请大家拿出记录卡， 谁来交流一下你的毛豆成长日记呢！ 养护记录卡时间 时间 时间毛豆变化遇到问题我来解决问题 时间 毛豆变化 遇到问题 我来解决问题 (预设：A、缺水