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2021年01月18日 完善自己 提升自己 关键词：提升自己 要从专业完善提升至人格完善 从关注学习学业到关注生命成长 从校园行为的管理者到学校生活的设计者 ★ 用心灵沟通心灵，用情感交融情感，用生命影响生命 ★ 生命健康不只是开展教育教学的条件，更是教育的重要价值和追求 ★ 授学生以知识固然重要，授学生以正确的世界观、人生观、价值观更加重要 ★ 让广大学生学会思考、懂得感恩，以更乐观的态度、更坚毅的品质，积极面对困难、迎接挑战，事关教育的深度、广度与高度 ★ 以情怀打动学生、引导学生，以学习、处世、生活、育人的智慧，在各方面给学生以帮助和指导 ★ 基础教育的使命不只是学业、学习，更应该是生命的健康全面成长 ★ 从日常行为纪律的管理者转变为美好学校生活的设计者和学生成长的引路人 ★ 学校真正成为儿童探索世界的学园、幸福生活的乐园、生命成长的精神家园 ★ 直面时代的教育命题，从过往汲取力量，广大教师积极完善自己、提升自己，才能更好为学生一生成长奠基，为民族复兴筑基 为全方位推动高质量发展插上科技创新翅膀 关键词：经济发展、科技创新 ★ 补齐科技创新短板、提升科技创新能力 ★ 千方百计培养引进一批“高精尖”短缺人才和工匠型人才 ★ 把产、学、研、用更好地有机融合起来，加快形成创新沃土、激发创新活力 ★ 实现一产稳、二产进、三产优 ★ 促进数字产业化、产业数字化 ★ 坚持陆海统筹，陆地经济与海洋经济一起抓，既抓好宝贵的耕地和动植物种源保护、林业资源和生态环境保护，又抓好海洋资源保护开发利用 ★ 完善高新技术企业成长加速机制，加大种子企业储备和科创板、创业板等上市扶持力度 ★ 培育更多“独角兽”、专精特新企业，实现高新技术企业数量和高新技术产业增加值“双倍增” ★ 打造重要节点、构建重要通道、用好重要力量，让更多优质资源集聚 ★ 让人才集聚进来、货物集散出去，在国内国际双循环中发挥集聚、辐射作用 当好生力军 跑好接力赛 关键词：教育、脱贫攻坚 ★ 作为汇聚大量人才与科技资源的智力高地，高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的重要职责 ★ 开展智力扶贫，突破物理空间的限制，为孩子们架起知识的“云梯” ★ 开展科技扶贫，用特色科技帮扶项目，帮助地方产业做大做强 ★ 广大高校师生在确保消除绝对贫困、决胜脱贫攻坚的战斗中，用热情、智慧与创新实践，把学问写在大地上，写在百姓的心坎里 ★ 给贫困地区送去的，不仅是知识、技术、产业、人才，还有提高乡村自身造血功能、从根本上拔掉穷根、创造美好生活的希望与可能 ★ 科学研究不只是书斋里的创造，也需实践经验的凝结 ★ 在广袤的基层大地汲取营养，收获成长，学以致用，急国家之所急、解发展之所难 ★ 以奋斗之姿、创新之姿，当好生力军，跑好接力赛，将论文写在广袤的祖国大地上，做在贫困地区群众的心坎上 安全生产须臾不可放松 关键词：生产安全 ★ 有效防范化解各类经济社会风险，高度重视安全生产和防灾减灾工作，坚决防范重特大事故发生 ★ 企业抢工期、赶进度、增效益意愿强烈，安全管理容易松懈；员工劳动强度加大，倦怠、焦虑等心理状态也会影响生产安全 ★ 发展决不能以牺牲人的生命为代价，这个道理多年来一直在强调，决不能抱着“放一放”“缓一缓”的侥幸心理，对身边的风险隐患视而不见 ★ 安全生产事故看上去是小概率事件，但一旦发生就会给企业和个人造成难以挽回的损失，必须严密防范化解相关风险。 ★ 过好安全生产这一关，首先需要抓好“责任关”。 ★ 安全生产涉及部门多、责任链条长，任何一个环节没有做到“万无一失”，就有可能导致“一失万无”。 ★ 安全责任落实到各个环节、各个岗位，确保无缝衔接、不留死角。 ★ 实现从“人防”向“技防”转变，是从长远上消除安全隐患的重要保障 ★ 生命重于泰山，安全生产任何时候都只能加强不能削弱。 ★ 安全和发展并不是冲突矛盾的，二者能够并肩推进。 ★ 绷紧安全弦、织密责任网 ★ 统一指挥、统一协调、统一调度，各地方各方面各负其责、协调配合，集中统一、上下协同、运行高效 ★ 形成强大向心力、凝聚力、战斗力 ★ 充分调动各方积极性，支持社会力量深度参与常态减灾、应急救援、过渡安置、恢复重建 ★ 提升多灾种和灾害链综合监测、风险早期识别和预报预警能力