《自由基医学》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 自由基医学 Free Radical Medicine 课程代码 学分：2 学时： 32 （其中：课堂教学学时：32 实验学时： 上机学时： 课程实践学时: ） 先修课程：无机化学、有机化学、分析化学、细胞与分子生物学、生物化学 适用专业：医学检验技术 教材： 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 自由基生物学是研究在生物体内自由基的产生、转化和清除，反应机制及生物学作用的一门新兴边缘学科。二十世纪40年代，科学家们在对脂类的过氧化机制的研究中注意到了自由基所起的作用；1968年，科学家们发现了生物体中存在的清除自由基的生物酶——超氧化物歧化酶，这成为自由基生物学中的重要里程碑。随着自由基生物学的发展，自由基医学也应运而生。 要求学生在掌握自由基基本概念，基本理论的基础上，进一步学好自由基与疾病的关系以及自由基的检测，为从事检验医学打下必要的基础。 （二）课程目标 课程目标1：掌握自由基基本概念，基本理论。 课程目标2：掌握自由基与疾病的关系 课程目标3：熟悉自由基的检测 二、课程内容与教学要求 第一章 绪论 （一）课程内容 1. 自由基医学概述：自由基医学的概念 2. 自由基医学发展史 3. 自由基医学与检验医学的关系。。 （二）教学要求 1. 掌握：本课程的性质、研究对象与方法、任务。 2. 熟悉：自由基医学发展史。 3. 了解：自由基医学与检验医学的关系 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 本课程的性质、研究对象与方法、任务。 2. 难点 自由基医学与检验医学的关系。 第二章 自由基的生化基础 （一）课程内容 1. 自由基的基本概念及分类； 2. 自由基的产生机制； 3. 自由基的清楚机制。 教学要求 1. 掌握自由基的基本概念及分类； 2. 熟悉自由基的产生机制； 3. 自由基的清除机制。 （三）重点与难点 1. 重点 自由基的基本概念及分类； 2. 难点 自由基的产生及清除机制。 第三章 生物体内自由基的作用能 （一）课程内容 1. 自由基的生理功能 2. 自由基对细胞的损害作用 （二）教学要求 1. 掌握：：吞噬细胞杀灭外来病原微生物；参与合成某些重要的生物活性物质；参与许多酶促反应；参与解毒作用 2. 熟悉自由基对细胞的损害作用：膜脂改变导致膜功能的障碍和膜酶的损伤；脂质过氧化过程中生成的活性氧对酶和其他成分的损伤；LOOH的分解产物特别是醛类产物对细胞及其成分的毒性作用 。 （三）重点与难点 1. 重点 自由基的生理功能。 2. 难点 脂质过氧化过程中生成的活性氧对酶和其他成分的损伤。 第四章 自由基与临床疾病的关系 （一）课程内容 1. 炎症、肿瘤、衰老、血液病、糖尿病以及心、肝、肺、肾、脑、皮肤等100多种疾病的发生机理与体内自由基产生过多或清除自由基能力下降有密切关系。 2. 自由基与心血管疾病。 3. 自由基与肿瘤。 4. 自由基与衰老。 （二）教学要求 1. 掌握：自由基与心血管疾病；. 自由基与肿瘤。 2. 熟悉： 自由基与衰老。 3. 了解： 自由基与其他疾病 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 自由基与心血管疾病；. 自由基与肿瘤。 2. 难点 自由基与衰老。 第五章 自由基的检测及其方法学评价 （一）课程内容 1. 主要活性氧的检测 2、过氧化脂质的测定 3、抗氧化酶活性的检测 4、一氧化氮与一氧化氮合酶的测定 5、常用抗氧化剂的测定 （二）教学要求 1. 掌握：各种测定方法的原理。 2. 熟悉：各种测定方法的方法学评价 3. 了解：各种测定方法的注意事项。 （三）重点与难点 1. 重点 主要活性氧的检测和过氧化脂质的测定原理及方法。 2. 难点 各种测定方法的方法学评价。 三、本课程开设的实验项目（本课程不含实验） 四、学时分配及教学方法 章 （按序填写） 教学形式及学时分配 主要教学方法 支撑的课程目标 课堂教学 实验 上机 课程实践 小计 第一章 1 讲授法 1 第二章 8 讲授法 1 第三章 5 讲授法 1 第四章 8 讨论法 2 第五章 8 讨论法 3 考试 2 合计 32 注：1.课程实践