苏教国标版科学五年级下全册教案.pdfVIP

1 我们的小车 【教学 目标】 1 . 通过掂一掂、提一提等体验活动，引导学生感受 “ 力”。 2 .指导学生学会安装用 力拉动的小车，提高学生的动手能力。 3 .使学生知道足够的拉力能使静止的小车运动起来，拉力越大， 小车运动越快。 【教学过程】 一、谈话导入。 1 . 人类早在儿千年前就发明了车，现在车已经成为我们最 要的 交通工具。说说你知道哪些类型的车。 2 . 图片出示香港太平山的缆车，你们认识图上的这辆车吗，它