2026年广东省退役军人服务中心公开招聘编外聘用工作人员备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2026年广东省退役军人服务中心公开招聘编外聘用工作人员备考题库及参考答案详解1套.docx

2026年广东省退役军人服务中心公开招聘编外聘用工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某单位在签发请示性公文时,突发其他重大事件需及时上报,此时恰当的处理方式是()。

A.直接在原公文中将新发事件合并上报

B.一文一事,另行起草相应公文及时上报

C.取消原公文签发,只上报新发事件

D.暂缓新发事件上报,只签发原请示公文

【答案】:B

【解析】在公文处理中,有一文一事的原则,即一份公文一般只涉及一个问题或一件事项,这样便于公文的处理和管理。某单位在签发请示性公文时,突发其它重大事件需及时上报,直接在原公文中将新发事件合并上报,会使公文内容杂乱,违背了一文一事的原则,不利于公文的清晰表达和处理;取消原公文签发只上报新发事件,可能导致原公文所涉及事项无法及时得到处理;暂缓新发事件上报只签发原请示公文,会延误重大事件的上报,可能造成严重后果。所以恰当的处理方式是一文一事,另行起草相应公文及时上报。

2、丽丽具备音乐天赋,自16岁起就以演出收入作为主要生活来源。在其成长过程中,多次接受长辈馈赠,7岁时获赠口琴一个,10岁时获赠钢琴一架,15岁时获赠小提琴一把。依据《中华人民共和国民法通则》的规定,下列表述正确的是()。

A.丽丽17岁时仍属于限制民事行为人

B.受赠口琴的行为无效,应由其法定代理人代理实施

C.受赠钢琴的行为无效,因与其当时的年龄智力不相适应

D.受赠小提琴的行为无效,因与其当时的年龄智力不相适应

【答案】:B

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法通则》中关于民事行为能力的相关规定,对每个表述进行逐一分析。16周岁以上不满18周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。丽丽16岁起便开始以演出收入为主要生活来源,因此丽丽在16岁后就应视为完全民事行为能力人。所以丽丽17岁时应视为完全民事行为能力人,并非限制民事行为人。不满八周岁的未成年人是无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。7岁的丽丽属于无民事行为能力人,口琴受赠行为应由其法定代理人代理实施,否则该行为无效。八周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。受赠钢琴和小提琴都属于纯获利益的行为,10岁与15岁的丽丽作为限制民事行为能力人,独立实施该受赠行为是有效的。综上,只有受赠口琴的行为无效,应由其法定代理人代理实施这一表述是正确的。

3、公文议论的三个基本要素包括论点、论证和()。

A.事例

B.因果

C.论据

D.结论

【答案】:C

【解析】公文议论的三个基本要素中,论点是作者对所论述问题的见解和主张;论证是运用论据来证明论点的过程和方法;而论据是用来证明论点的材料和依据。事例只是论据的一种表现形式,并非基本要素之一;因果是一种逻辑关系,不是公文议论的基本要素;结论是论证之后得出的结果,不是与论点、论证并列的基本要素。所以答案应是论据。

4、中央银行通过()对金融企业的经营活动进行调节。

A.设立规章制度

B.运用货币政策工具引导市场利率

C.直接管理金融企业部分工作

D.调节货币供应量

【答案】:B

【解析】中央银行调节金融企业经营活动主要是运用货币政策工具引导市场利率。设立规章制度更多是一种行政性措施,并非中央银行调节金融企业经营活动的核心方式;中央银行并不直接管理金融企业的部分工作,而是进行宏观调控;调节货币供应量是中央银行货币政策的目标之一,但调节金融企业经营活动主要是通过影响市场利率来实现,利用利率变动引导金融企业的资金流向和经营决策等。所以正确答案是运用货币政策工具引导市场利率。

5、近年来,我国网约车市场发展迅速,在为广大消费者提供便利的同时,因管理体系不完善导致的弊端也日益凸显,如司机暴力侵犯乘客人身安全的事件频繁发生,广大网友针对这一现象纷纷发表了自己的看法。以下评论与其体现出的作用对应正确的是()。

A.网友甲:乘客应当增强自我保护意识,尤其是女乘客,在夜晚或偏僻路段要尽量避免搭乘网约车,遇到危险及时报警或呼救。——法的教育作用

B.网友乙:国家有关部门和网约车平台的不作为,是这类暴力事件频发的幕后帮凶。——法的评价作用

C.网友丙:相关主管部门应当完善管理制度,在遵循市场规律的同时,保障消费者的合法权益。——法的指引作用

D.网友丁:对于违法犯罪的司机,应当依法严厉惩处,以维护市场秩序和公平正义。——法的强制作用

【答案】:D

【解析】本题主要考查法的作用相关知识,需要判断各网友评论所体现的法的作用是否正确。###法的教育作用法的教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响,这种作用具体表现为示警作

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