部编版三年级下册纸的发明第二课时.pptxVIP

部编版三年级下册纸的发明第二课时 第二课时 几千年前,我们得祖先用什么方式来记录事情得呢？ 深入探究 默读课文2—4段,用“ ”画出祖先都用什么方法写字,用“﹏”标出这种方法得缺点;小组讨论完成表格。 深入探究 时间 记录事情得方式 优点 缺点 造纸术发明以前 起先 后来 再后来 西汉 东汉 龟甲、兽骨与青铜器 竹片、木片 丝帛 麻纸 蔡伦造纸术 笨重,阅读、携带、保存不方便 轻便 价钱太贵 用不起 携带方便 比较粗糙 不便书写 原料易获得 轻便好用、便宜 深入探究 大约在一千九百年前得东汉时期,有个叫蔡伦得人,吸收了人们长期积累得经验,改进了造纸术。 时间 现在大量使用得纸就是如何发明得？ 发明人 发明方法 辨别词义 深入探究 改进 改正 改善 改变 改变旧有情况,使有问所进步。 纠正缺点,使更适合要求。 把事物中旧得不合理得部分改成新得、能适内应客观情况得。 事物发生显著得差别。 词语运用 深入探究 1、