幼儿园小班语言课《小猪和他的酒水车》PPT课件.pptxVIP

　　水是一切生命之源，有了它，地球才有了生命的气息；有了它，世界才变得生机盎然;有了它,我们才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛蓝的海洋…… 　　生活处处离不开水。让我们一起来找找身边的水宝宝吧！;　　设计意图： 　　用猜谜游戏激发幼儿的活动兴趣，通过生活经验的延伸，让幼儿感受身边洒水车洒水这一常见的现象给生活带来的乐趣。同时让幼儿在童话故事中轻松地获得了关于水的用途的认知经验。;　　活动目标： 　　1.进一步了解水在日常中的用途。 　　2.感知故事的情趣，体验为大家服务的乐趣。 　　活动准备： 　　1.装满水的有孔的矿泉水瓶。 　　2.挂图、CD、幼儿用书。;　　活动过程： 　　一、猜谜导入 　　（一）请大家猜一个谜语：身背大铁箱，晴天城内忙，尘土遇见它，不再乱飞扬。请你们猜一猜它是谁？ 　　（二）听听洒水车的音乐，了解洒水车的作用。 　　1.听听这是什么声音？ 　　2.洒水车每天忙着干什么？洒水车上有什么？为什么要洒水？ 　　3.原来洒水车是给马路洗澡的！在洒水车后面的大水箱里装着许多水呢，这样才能保证有足够的水来给马路痛痛快快地洗干净。洗清凉！还能让灰尘宝宝停在湿润的地面上，不会飞进我们的眼、鼻、喉中。水的作用还真不小呢！;　　二、倾听故事，了解大意 　　（一）倾听故事《小猪和他的洒水车》，了解大意。 　　1.小猪为什么喜欢洒水车？ 　　2.为什么说小猪开的洒水车是受大家欢迎的？ 　　（二）倾听故事第二遍，进一步理解故事内容。 　　1.小猪的洒水车洒的水和我们平时看到的水有什么不一样？ 　　2.春天小猪洒水车洒的是什么水？这些水带来了什么变化？ 　　3.夏天洒的是什么水？人们喜欢这些水吗？为什么？ 　　4.冬天时洒水车洒的水有什么用？ 　　5.你喜欢小猪的洒水车吗？为什么？ 　　6.原来洒水车的水不仅能让马路变干净，变得清凉，还能给大家带来这么多的快乐，所以大家都喜欢小猪和他的洒水车。;　　三、游戏：快乐的洒水车 　　（一）听教师讲解游戏规则。 　　幼儿扮演洒水车，伸开双臂抖动手指“洒水”。教师和幼儿扮演路人直线走路、当音乐《真善美的小世界》响起时，“洒水车”洒水，遇到路人时要收回手臂，停止洒水，路人则快速通过，相互礼让。 　　（二）幼儿交换扮演洒水车和路人的角色，反复进行游戏。;　　《小猪和他的洒水车》 　　洒水车是城市整洁的卫士，除了水还会洒出什么呢？让我们一起来看看小猪和他的洒水车发生了什么有趣的故事吧！ 　　身背大铁背，晴天城内忙， 　　尘土遇见它，不再乱飞扬。 　　猜猜这是什么？;再见小朋友