部编版语文六年级下册5《鲁滨逊漂流记（节选）》（同步练习）（word版 有答案）.docx

部编版六年级下学期语文《鲁滨逊漂流记（节选）》同步测试 一、选择题 1．下列关于“械”字的读音，说法有误的一项是（　　） A．这个字的读音是三拼音节。 B．若用音序查字法查这个字，应先查大写字母“X”。 C．若在拼音“xie”上标声调，应把声调标在“e”上。 D．这个字是形声字，其中“戒”字是它的声旁。 2．下列加点字读音相同的一组是（　　） A．咽喉 咽下 狼吞虎咽 B．藤蔓 瓜蔓蔓延 C．畜养 畜产 畜牧业 3．《今天我是升旗手》中，烹饪课上巴顿小组做的是（　　） A．红烧鱼 B．煎鱼 C．煨鱼汤 4．下面的词语没有错别字的一组是（　　）。 A．航海 荒岛 流落 朝水 B．水原 野兽 恐惧 联想 C．宴会 淡忘 介意 理智 D．面积 日厉 事实 望远镜 5．《今天我是升旗手》中，肖晓捡到装有巨款的皮包是在（　　） A．语文课下课 B．活动课下课 C．美术课下课 二、填空题 6．根据课文内容填空。 （1）还要提到的是，我们在船上有一条　 　和两只猫。那两只猫是我带上岸的；至于那条　 　，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我的可信任的　 　。 （2）“我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸”，他这样记录的目的　 　。 （3）本文的作者是英国人　 　，主要讲述了　 　由于遭遇沉船，漂流到了一个荒岛上。在荒岛上，他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争的故事，反映了他的　 　精神。 7．填上合适的关联词语。 （1）公园开满了梅花，　 　花朵和叶子　 　比盆栽的显得有精神。 （2）　 　老爷爷满头银发，　 　动十分利落。 （3）今天上体育课，　 　打乒乓球　 　跳绳？ （4）战士们　 　站着死，　 　坐着生。 （5）秦刚关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，　 　能注意锻炼身体，　 　有希望成为优秀学生。 三、语言表达 8．学以致用。 请你学习鲁滨逊的做法，联系生活实际，帮这位同学列出可能带来的好处和坏处。 明明这次考试没考好，妈妈批评了他。 好处　 　 坏处　 　 9．用三组不同的关联词，把下面的两个分句连接起来。 ①陕西人民下定决心。 ②办好世界园艺博览会。 四、现代文阅读 阅读课文片段，完成练习。 我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未有的。但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。根据我的估算，我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。当时正是秋分前后，太阳正好在我的头顶上，所以我估算自己是在北纬9度22分的地方。 在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。 我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用。比如笔、墨水，还有纸，在船长、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器，还有日晷、望远镜、地图和航海类的书籍。我把它们一股脑儿堆在一起，以备不时之需。 10．根据意思找出文中的词语。 ①听到从来没有听过的，形容事物非常稀罕。　 　 ②形容一个地方偏僻荒凉，见不到人家。　 　 11．“根据我的估算，我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。”这个“估算”能否换成“计算”？为什么？ 12．文中画线的句子是对“鲁滨逊”的　 　描写，这样做是为了　 　。 13．“我”把笔、墨水、纸、罗盘等一股脑儿堆在一起，不管有没有用，体现了　 　。 14．联系全文，你认为鲁滨逊活下去有没有价值？ 阅读文章，回答问题。 暑假里的一天，萨沙乘着爸爸的考察船，在大海上旅行。他来到甲板上观赏景色，被一个大浪卷进了海里。“救命呀！”