部编版语文三年级上册语文园地（一）（同步练习）-（word版 有答案）.docx

语文园地（一）（同步练习）-部编版语文三年级上册 一．汉字书写（共1小题） 1．规范、端正、整洁抄写下面句子。 书到用时方恨少，事非经过不知难。﹣﹣【宋】陆游 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二．选择题（共3小题） 2．找出带点字的读音不同的一项。（　　） A．圈子 B．圈套 C．羊圈 D．圆圈 3．下列加点成语使用不当的一项是（　　） A．这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而摇头晃脑，非常可爱。 B．我军战士张牙舞爪地向敌军扑去，把敌军打得抱头鼠窜。 C．沙漠中的旅行者感到口干舌燥。 D．弟弟眼疾手快接住了即将掉在地上的语文书。 4．新鲜感词语的表达带给我们想象，下列说法有误的是（　　） A．鸦雀无声（想起同学们认真学习，教室里非常安静的样子） B．咿咿呀呀（想起小孩学语或低哭声） C．吓呆了（想起同学们张着嘴巴，眼睛睁得大大的情景） D．私塾（想起私人建的别墅） 三．填空题（共3小题） 5．照样子写一写。 冈﹣纲（提纲） 受﹣　 　 建﹣　 　 普﹣　 　 专﹣　 　 伐﹣　 　 宗﹣　 　 6．查字典填空。 （1）“淡”用部首查字法，先查部首 　 　，再查除去部首有 　 　画。字典里的解释有：①稀薄；②（味道）不浓，不咸；③不热心；④颜色浅；⑤营业不旺。“冷淡”中的“淡”应选第 　 　项。 （2）“凑”用音序查字法，先查音序 　 　，再查音节 　 　，可以组词 　 　。 7．圈出下列词语中的错别字，并在横线上订正。 （1）早辰 穿带 打份 听以 慌野 户相　 　 （2）杨起 郎读 组壮 亭止 旺风 安敬　 　 （3）跳午 静礼 攻课 陈雨 双壁 戎毛　 　 四．语言表达（共4小题） 8．补充词语，并按要求完成练习 ①眉　 　目秀 ②　 　风凛凛 ③慈眉　 　目 ④文　 　彬彬 ⑤亭亭玉　 　 ⑥　 　态龙钟 ⑦短　 　精悍 ⑧膀大腰　 　 ⑨容　 　焕发 ⑩明眸皓　 　 ?鹤发童　 　 ?　 　貌堂堂 （1）这些词语都是描写人物　 　的。 （2）可以用来形容老人的有：　 　。（填序号） （3）我能写出两个和画线词语结构相同的词语：　 　、　 　。 （4）选词填空。（填序号） 李叔叔经常戴着一副眼镜，看起来　 　的。而张叔叔身材魁梧，穿上军装后，更显得了　 　了。 （5）请运用上面的任意两个词语描述一下你熟悉的一个女孩子。 　 　 9．按要求完成下面句子。 （1）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（缩句子） 　 　 （2）蔡桓公派人问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”（改成陈述句） 　 　 （3）纪昌对飞卫说：“我就要成功了。”（改为转述句） 　 　 10．照样子，说一说下列句子中重读的部分表示啥意思。 例：是妈妈打扫的卫生。（强调打扫卫生的人是妈妈） （1）孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。 　 　 （2）在地下的学校里上学。　在地下的学校里上学。 “地下”读重音强调　 　；“上学”读重音强调花儿也像孩子一样过　 　的生活。 （3）学问学问，不懂就要问。　学问学问，不懂就要问。 “问”读重音，强调　 　；“不懂”读重音，强调　 　。 11．选一选，填一填。 的 地 得 （1）他跑 　 　像兔子一样快。 （2）聪明 　 　小东西，偷枣 　 　本事可真高明啊! （3）河流潺潺 　 　流向大海。 （4）他难过 　 　几乎要哭出声来。 五．连线题（共1小题） 12．回顾本单元的课文，连一连。 《大青树下的小学》 民族团结，生活美好 《花的学校》 独立思考，勤学好问 《不懂就要问》 讴歌童真，渴望自由 六．排序（共1小题） 13．小马虎把《所见》这首诗的顺序弄乱了，你能帮他重新排正确吗？ A.牧童骑黄牛 B.忽然闭口立 C.歌声振林樾 D.意欲捕鸣蝉 正确的顺序是：　 　 七．现代文阅读（共3小题） 14．阅读。 一千多年来，东晋大书法家王羲之一直被人们奉为学习书法的楷模，还被人们尊为“书圣”。他是如何获得成功的呢？ 他七岁就跟父亲学书法，并受教于著名书法家卫夫人。十二岁时，他在父亲的枕头中发现书法秘著《笔论》，他如获至宝，偷偷阅读。他的父亲王旷发现后，认为他年纪太小，难以理解书中深奥的意思，不让他看。王羲之向父亲请求道：“学习是不能等待的。倘若等到我长大了再学，恐怕就太迟了，希望父亲早些教我。”王旷听了，很为他的好学精神感动，就将《笔论》