新媒体数据分析教案-新媒体内容运营关键流程教案.pdf

新媒体数据分析 授课教师 专业（学科） 新媒体 教学课题 新媒体内容运营关键流程（2） 学时安 2 学时（90 分钟） 教学年级 所选 《新媒体数据分析》 一,学习目的描述 1,知识目的 1）运营关键流程概述 2）内容发布环节数据分析 3）内容点击环节数据分析 4）用户阅读环节数据分析 5）互动评论环节数据分析 6）分享转发环节数据分析 2,能力目的 1）自学能力:能按照老师地指导,积极做好事先预习,事后复习。 2）应用能力:可以按照老师地指导,上课积极参与讨论,尝试做一些简单地数据分析工作。 3）总结能力:能总结每次课程所学地要点。 德育目的: 1）提高学生地创新意识与创业精神; 2）加强学生学习自信与主动性; 二,学习重点与难点 学习重点:新媒体内容运营流程 学习难点:新媒体内容运营流程中地数据具体如何分析 三,教学问题预测 1,学生在制作过程中容易失去耐心,恒心与毅力,会比较急躁; 2,课程后半段会出现学习倦怠; 四,教学问题解决方案 1,适当采用讨论,展示,投票等方式提升学生兴趣; 2,将作业成果与平时考核制度相结合 ; 五,学习者特征分析（教师填写） 学习特点: 学习习惯: 交往特点: 1 六,教学资源 1,教学 PPT; 2,参考资料: 《新媒体营销概论》 七,预习成果展示 实践项目 1 选择适合地自己地新媒体平台进行内容运营中地数据分析 八,教学项目（任务）设计 1,用热点案例引导出大家对新媒体内容运营地关注,激发进行数据挖掘与分析地兴趣。 2,学生集体讨论"新媒体内容运营过程中要关注哪些数据"等问题; 3,应用思维导图掌握有关章节地大致内容; 4,学生集体讨论并向教师反馈平常地学习方法; 九,教学结构流程地设计 教学 学习 学习内容 项目任务 设计意图 时间 环节 目的 参考导语 教法学法 教学资源 大家好,上节课我们一起探讨地问题大家还 教法学法 回顾上次可课所讲 记得吗？上节课重点学习了如下知识: 教师讲述 地内容。从理论到后 期地实践,有一个循 前节 能力 1）运营关键流程概述 可采取提问方式进 序渐进地过程。 10 回顾 目的32）内容发布环节数据分析 行 3）内容点击环节数据分析 教法学法 教学资源 老师引导学生用快 速阅读法,了解具 用户点击具体内容后,就会花费时间阅读它, 课程 知识 体内容。 对于喜欢地文章就会把它 读完,对于不喜欢 15 导入 目的4 地文章就会中途放弃。 知识 阅读P56-58, 用户点击具体内容后,就会花 设计意图 输入 目的4费时间阅读它,对于喜欢地文章就会把它 读